#CodiMD

Alain MICHEL 🤓alainmi11@mamot.fr
2025-06-18

Parce que le #Markdown c'est top, et que #CodiMD c'est la vie, je vous partage deux documents que j'ai créés (pour le boulot, parce qu'on n'utilise quasiment plus que CodiMD avec mes collègues directs) :

1. Un premier petit guide, court et simple, pour démarrer avec CodiMD :
codimd.apps.education.fr/s/w-5

2. Un document beaucoup plus conséquent, pour aller plus loin avec des fonctionnalités plus avancées dans CodiMD :
codimd.apps.education.fr/s/h_k

Si ça peut être utile…
C'est libre, servez-vous !

Logo de CodiMD
2025-06-07

👋 Bonjour à tous !

🎥 Voici donc une vidéo de correction d’un 🧩 automatisme AutomaTeX :
lmdbt.forge.apps.education.fr/
📺 Vidéo : tube-sciences-technologies.app

📝 Le tout est intégré dans un cahier de texte écrit en Markdown sur CodiMD :
codimd.apps.education.fr/s/c6d

et mis en page pour mes élèves avec :
📄 Markpage : markpage.forge.apps.education.
💡 Lightpad : lightpad.forge.apps.education.

🔓 Réalisé qu'avec des outils libres, pensés pour l’éducation et disponibles sur la Forge (ou apps.education.fr pour Peertube) ! 👌
#AutomaTeX #CodiMD #Markpage #Lightpad #ÉducationNumérique #RessourcesLibres #Communs #Mathématiques

Copie d'écran de l'aperçu du cahier de texte numérique sur un téléphone portable.
Alain MICHEL 🤓alainmi11@mamot.fr
2025-06-07

Attention !
#Microsoft vient de découvrir l'innovation du siècle, avancée technologique majeure :
justgeek.fr/bloc-notes-windows

😄

Bon, ceci dit, s'ils se mettent enfin au #MarkDown, c'est déjà ça.

Si on attend encore un peu, ils vont nous réinventer #CodiMD bientôt.

2025-02-06

À la team qui utilise les
#AppsEducation
#codimd

Je comprends bien les différents niveaux de publication d'une page Codimd, mais est-ce qu'il est possible de rendre une page Codimd accessible uniquement par mot de passe ?
Merci de partager avec celles et ceux qui sauraient !

2024-11-20
Conversation Pronote ou un élève indique qu'il lui manque une activité et où l'enseignant (moi-même) lui répond avec un lien et l'image en pièce jointe.
2024-11-02

Bonjour à tous ! 👋

J'ai réalisé un petit exemple d'utilisation de #Markpage (rédigé rapidement) en #mathématiques (calculer une longueur dans un #triangle) 🧮📏 ⤵️
markpage.forge.apps.education.

Et la note CodiMD est donc ici 📝 ⤵️
codimd.apps.education.fr/s/dnK

🎦Toujours la vidéo d'une minute qui vous présente l'outil ⤵️
tube-sciences-technologies.app

Markpage permet de créer un mini #siteweb à partir d'une note #Markdown (sur #CodiMD, par exemple). 🌐

N'hésitez pas à poser des questions si des choses ne sont pas claires. 😉

J'arrête de taguer Cédric Eyssette à chaque fois... 😜 Mais je le remercie encore pour ses applis ! 🙏

Bon weekend à tous ! 🌤️

#Markdown #Education #TeamMath

Aperçu de 4 pages du mini siteweb
Esther :leafeon:omni@elekk.xyz
2024-08-30

Is there an alternative to HackMD/CodiMD for selfhosting a collaborative text/markdown editor?

I think I remember hearing about a 'better' alternative to CodiMD a few years ago but I don't remember any of the details. Either way it would be good to know what the current, supported options are.

#selfhosting #linux #markdown #codimd

2024-07-04

Des usages numériques interactifs low-tech pour faire progresser les élèves et les former au #développementdurable 🌱

@sechetdelphine développe un cas d'usage en classe de #ePoc et d'un modèle de @cedric_eyssette sur #CodiMD

👉svt.ac-versailles.fr/spip.php?

#SVT #TES #enseignementscientifique #climat 🌤️
@dsechet @lelibreedu @apps @inrialearnlab

Réaliser, avec les élèves, un micro-cours interactif à consulter sur smartphone ou tablette au cours d’une séance de consolidation

Des usages numériques interactifs low-tech pour faire progresser les élèves et les former au développement durable

Un exemple en Terminale enseignement scientifique, avec ePoc et CodiMD

Le programme d’enseignement scientifique forme les élèves à une meilleure compréhension des mécanismes d’évolution du climat. Il s’accompagne d’une prise de conscience de la nécessité de mener des actions d’atténuation du réchauffement climatique mais les élèves peinent parfois à trouver des illustrations dans leur quotidien. Une séance utilisant des technologies douces qui consomment peu d’énergie est proposée dans le cadre de la préparation d’une évaluation de fin de séquence.


    Publié le
    jeudi 4 juillet 2024
    Mots-clés
        climat Logiciels Enseignement scientifique GEP Tale Sciences 1.3 Le climat du futur ODD 
    Auteur(s)
    Delphine SéchetTrois captures du travail sur codimd :
- Fichier CodiMD - mode édition- modèle pour questions type Swipe complété par les élèves 
- Fichier CodiMD - mode consultation - modèle pour questions type Swipe complété par les élèves 
- Fiche papier issue d’un gabarit de question CodiMD
2024-04-30

Thanks to #Coolify I was able to spin up my own #CodiMD instance in no time for Markdown note-taking.

A lot became a "docker-compose" away 🐳

github.com/hackmdio/codimd

Alain MICHEL 🤓alainmi11@mamot.fr
2024-03-29

C'est reparti pour les ateliers de l'après-midi avec Le Markdown en commun.
Par @eyssette, @bertrandchartier et @iaconelli_cyril
Cet atelier vise à présenter des outils qui permettent de travailler avec du #Markdown : #CodiMD pour créer une page web, la Forge et Docusaurus pour créer un site web, et ChatMD (pour créer un chatbot).

#JDLE2024

journee-du-libre-educatif.forg

2024-03-21

Hat jemand eine Idee wie ich eine Präsentation aus #Hedgedoc, #HackMD oder #CodiMD einfach in einem #Wordpress Blog anzeigen kann ❓

2024-03-04

Un articolo di Zdnet presenta i servizi basati su #SoftwareLibero che il ministero dell'istruzione francese offre a tutti gli insegnanti: zdnet.fr/blogs/l-esprit-libre/
Ecco i servizi con i rispettivi software liberi su cui sono basati:
➡️ Classe Virtuelle -> #BigBlueButton
➡️ Nuage -> #Nextcloud
➡️ Tube -> #PeerTube, Pod -> Esup-Pod
➡️ #CodiMD
➡️ La Forge -> #GitLab
➡️ Éléa -> #Moodle
➡️ Capytale -> #Jupyter, #Scratch, #GeoGebra...
➡️ Tchap -> #Matrix»
Verranno presentati il 29 marzo a Creteil nell'ambito della Journée du Libre Educatif #JDLE2024 #scuola #istruzione #Francia @informapirata @scuola@a.gup.pe @scuola@poliverso.org @maupao

Education nationale : des logiciels libres pour de nombreux usages, offerts aux enseignants

Open Source : Partage de fichiers, de vidéos, édition collaborative, création et partage de parcours pédagogiques... Les enseignants peuvent utiliser beaucoup d'alternatives aux Gafam. Le 29 mars, ces nombreux services seront parmi les programmes exposés à la Journée du Libre Educatif à Créteil.

Ministero dell'istruzione (E.N.): dei software liberi per diversi usi, a disposizione degli insegnanti.
Open Source: condivisione di file e video, editing collaborativo, creazione e condivisione di percorsi didattici... Gli insegnanti possono utilizzare molte alternative ai Gafam. Il 29 marzo, questi numerosi servizi saranno tra i programmi presentati alla Journée du Libre Educatif di Créteil.
2024-02-18

- #Audacity: Édition audio multiplateforme. audacityteam.org/
- #Notepad++: Éditeur de texte source. notepad-plus-plus.org/
- #Xournal++: Prise de notes et PDF annoter. xournalpp.github.io/
- #Inkscape: Dessin vectoriel open source. inkscape.org/
- #CodiMD: Collaboration en markdown. codimd.apps.education.fr/
- #Sumatra PDF: Lecteur PDF léger. sumatrapdfreader.org/
- #PDFsam: Manipuler, fusionner, diviser PDFs. pdfsam.org/

(2/n)

2024-01-25

Finalement, j'ai écrit un billet sur mon blog sur Markpage et comment je l'utilise pour mes cahiers de texte :
lmdbt.fr/blog/CDT_markpage.htm

C'est grandement inspiré de la conversation que j'ai eu avec @monsieurzik 😉

#Education #Markdown #HTML #CahierDeTexte #Numérique #SiteWeb #CodiMD #Éducation

2024-01-21

#math #teamprof #logicielslibres #freesoftware

Vendredi, je voulais proposer un #PlanDeTravail « Révisions » à mes 4e. Je voulais qu’ils s’entraînent à présenter leurs calculs sur le papier, sans forcément avoir un suivi de leurs travaux. Je voulais enfin, qu’ils travaillent en autonomie comme lors de révisions à la maison.
Avec #codimd de @apps , #digilink et #digicode de #LaDigitale , et surtout #mathalea de @coopmaths , j’ai pu leur proposer ça : dgxy.link/frac4

Plan de travail : les élèves disposent de liens vers des exercices de maths. Ces exercices sont classés par compétence mathématiques. Il y a, pour certaines compétences, un rappel de la méthode à employer, ou des différentes étapes à franchir, pour réussir.
2024-01-15

💡 Tips of the day 🎆

Je découvre, seulement aujourd'hui, 😱 que pour choisir la taille d'une image dans un fichier #markdown (typiquement dans #codimd ) il est inutile de passer par un code html 🤫

Un simple =400x300 à la fin de l'URL de l'image suffit pour avoir l'image en 400x300 px (⚠️ n'oubliez pas l'espace avant le "=")

Et mieux :
=400x ne fixe que la largeur
=x300 ne fixe que la hauteur
l'image conservant alors ses proportions. 😍

Un clic sur l'image permet, dans tous les cas, de la voir en taille réelle 🤓

Et vous, quel truc cool avez vous appris récemment en markdown ?🧐

@apps @CodiMD

2023-12-30

#CodiMD#HedgeDoc という名前になっていたことを最近知った。
hedgedoc.org/

2023-12-21

#ÉtoileGéométrique

S'il y a des collègues qui veulent se lancer ou des parents qui souhaitent faire réaliser l'activité à leur enfant. 😉

J'ai rédigé la méthode ici ⤵️
codimd.apps.education.fr/s/vtM

#teammaths #teamprof #codimd

Entête du billet sur CodiMD
2023-12-20

🌟 Demain, je conduis une formation interne sur Markdown : 5-10 min de présentation et 20 min de pratique (notamment sur CodiMD). 🧑‍💻

Pour ceux intéressés, je partage ma présentation ⤵️
codimd.apps.education.fr/p/wGs

Idéal pour (faire) découvrir rapidement Markdown. 😉👍
D'autant plus que la présentation est elle même réalisée en Markdown et sur CodiMD. #MiseEnAbyme 🙃

#Markdown #CodiMD #PartageDeConnaissances #RRUPN

Copie d'écran de la première diapositive.

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