Der ECDL war gestern!
Der neue heiße Scheiß ist der Kompetenz-Check von digitalAustria!
#DigitaleKompetenzen
🤔 Wie funktionieren eigentlich die Social-Media-Algorithmen, was ist eine Bubble oder Echokammer und wie kann ich die Algorithmen austricksen?
🚀 Alles dazu in meinem Blogartikel! #digitalebildung #lehrerbildung #digitalekompetenzen #schule
https://www.thomasfelzmann.at/wie-funktionieren-social-media-algorithmen/
Digitalisierung: Mehrheit der Lehrkräfte fordert Weiterbildungen zu digitalen Themen
Eine Bitkom-Umfrage zeigt: 77 % der deutschen Lehrkräfte wünschen sich Fortbildungen zu digitalen Themen wie Jugendschutz und Datenschutz.
79 % fordern verpflichtende Schulungen.
Fortschritte gibt es bereits – doch die Nachfrage bleibt hoch.
#DigitaleKompetenzen #DigitaleWeiterbildung #Lehrkräftequalifizierung #DigitaleSchule
Soziale Mobilität in Europa: Großes ungenutztes Potenzial
Wie Unternehmen Talente aus bildungsfernen Schichten fördern können
Die soziale Mobilität, also die Möglichkeit, durch Bildung und Arbeit in eine höhere gesellschaftliche oder wirtschaftliche Schicht aufzusteigen, ist ein entscheidender Faktor für den sozialen Zusammenhalt und die wirtschaftliche Entwicklung in Europa.
#SozialeMobilität #Fachkräftemangel #KI #DigitaleKompetenzen #Chancengleichheit
Künstliche Intelligenz im Job: Mehrheit hält sich für unersetzlich
KI verändert die Arbeitswelt, doch viele sehen sich als unersetzlich. Schulungen und klare Vorgaben sind gefragt, um den Anschluss nicht zu verpassen.
Der Digital-Index 2024/2025 ist eine repräsentative Studie der Initiative D21 by @lsmueller
Folgende 4 Maßnahmen empfiehlt #d21 🔥
1. Nationale digitale Kompetenzoffensive
2. Souveräner und sicherer Umgang mit digitalen Tools
3. Vorbereitung der Beschäftigten auf KI Transformation
4. Gezielte Förderung benachteiligter Gruppen
#digitalindex
#digitalpolicy
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#digitaleResilienz
#digitalesWissen
Digital-Index 2024/25: Digitale Resilienz gewinnt an Bedeutung
D21-Studie zeigt: Deutschlands digitale Kompetenz bleibt hinter den Anforderungen zurück.
Ohne massive Investitionen in Weiterbildung droht ein Innovationsverlust.
DIGITAL-INDEX 2024/25: Digitale Resilienz gewinnt an fundamentaler Bedeutung
Deutschland steht vor großen digitalen Herausforderungen. Der D21-Digital-Index 2024/25 zeigt Defizite in der digitalen Vorbereitung und fordert massive Investitionen in digitale Kompetenzen.
#Digitalisierung #DigitaleResilienz #DigitaleKompetenzen #D21 #KI
Digitale Lernplattformen: Zugang und Nutzung durch Lehrkräfte
83 Prozent der Lehrkräfte nutzen digitale Lernplattformen wie Moodle.
Doch bei kostenpflichtigen Angeboten gibt es Nachholbedarf.
Mehr finanzielle Mittel und der Digitalpakt 2.0 könnten helfen, den Unterricht noch digitaler zu gestalten.
#Lernplattformen #Lehrkräfte #DigitaleKompetenzen #DigitalerUnterricht #Schule #FediLZ
Künstliche Intelligenz in Unternehmen: Mit Weiterbildung zu mehr Effizienz
KI-Schulungen können die Produktivität deutlich steigern entlasten Mitarbeitende.
Maßgeschneiderte Kurse sind besonders effektiv.
Unternehmen müssen handeln, um den EU AI Act 2025 zu erfüllen und wettbewerbsfähig zu bleiben
Herausforderungen und Chancen: KI-Kompetenzen als Schlüssel zur Zukunft
Studie: Deutsche Unternehmen nutzen das Potenzial von KI nicht ausreichend.
86 Prozent der Betriebe fehlen Kompetenzen. Investitionen, klare Strategien und Hochschulkooperationen sind entscheidend für die Zukunft.
KI in Deutschland: Akzeptanz wächst, Weiterbildungsbedarf bleibt hoch
Trotz der steigenden Relevanz zeigt sich in Deutschland eine gewisse Zurückhaltung gegenüber KI. Ein Drittel der Befragten äußert kein Interesse, sich KI-Kenntnisse anzueignen.
Nachholbedarf bei KI-Weiterbildung
Nur 18 Prozent der deutschen Befragten haben eine berufliche Weiterbildung zu KI absolviert, weltweit sind es 28 Prozent.
Akzeptanz für künstliche Intelligenz wächst in Deutschland
Künstliche Intelligenz ist laut Bosch Tech Compass die Zukunftstechnologie.
Doch während 72 % der Deutschen ihr Potenzial erkennen, bleiben Interesse und Weiterbildung gering.
Schon gesehen? @peDOCS widmet seine Posts zurzeit dem Thema #Kita #Grundschule und #Medienbildung; vorgestellt werden ausgewählte Studien(ergebnisse) zu #Medienkompetenz #Medienpädagogik #DigitaleKompetenzen #Digitalisierung in #Kindergarten #Elementarbildung Verfolgen bzw. reinschauen lohnt! 👍😃
👉https://www.pedocs.de
#bildungdigital #bildungsforschung #FediKita #FediLZ
Technologie im Klassenzimmer: Mehr Kompetenzförderung für Lehrkräfte gefordert
Über zwei Drittel der Lehrkräfte nutzen digitale Lernplattformen, vor allem in den MINT-Fächern.
Laut einer Umfrage bewerten sie ihre digitalen Fähigkeiten im Schnitt mit Note 2,5. Kreative Anwendungen wie Podcast-Erstellung oder Programmieren kommen jedoch noch zu kurz.
#Lehrkräfte #DigitaleKompetenzen #DigitalerUnterricht #Schule #FediLZ
Welche digitalen Kompetenzen benötigen Schüler im Sachunterricht? Der Beitrag beleuchtet den bildungspolitischen Rahmen und Herausforderungen der digitalen Transformation.
#Datenkompetenz war vom 2. bis 4. Dezember 2024 der Schwerpunkt der Themenwoche "#DigitaleKompetenzen in der Wissenschaft“ der #VolkswagenStiftung.
Unsere Kolleginnen @franzial und #NinaDüvel aus dem Joint Lab #FutureLibraries & #ResearchData blicken im #TIBBlog zurück: https://blog.tib.eu/2024/12/19/digitale-kompetenzen-in-der-wissenschaft-rueckblick-auf-die-vw-themenwoche
Digitale Technologien als Schlüssel für Bildungsinnovation
Gezielte IKT-Nutzung steigert digitale Kompetenzen von Schüler*innen um 15 %.
Gymnasiast*innen nutzen digitale Tools am häufigsten. Starke IKT-Kompetenz von Lehrkräften ist entscheidend.
Pilotstudie der Vodafone Stiftung & OECD zeigt, wie digitale Technologien das Lernen fördern können.
#DigitalesLernen #Lernverhalten #DigitaleKompetenzen #Schule #IKT
Digitale Kompetenzen: Zwei Drittel der Österreicher*innen besitzen Grundkenntnisse
65 % der Österreicher*innen haben digitale Grundkenntnisse, über dem EU-Schnitt von 56 %.
Platz 8 im EU-Ranking, aber Schwächen bei Internetsicherheit und Inhaltserstellung.
Positiver Trend: Steigerung seit 2021. Ziel der EU bis 2030: 80 %.
Führungskräfte Studie: Flexibilität und Anpassungsfähigkeit immer wichtiger
Ein neuer Management Report 2024 zeigt: Zukunftskompetenzen wie Flexibilität und Empathie gewinnen an Bedeutung.
Job Crafting und progressive Führungsansätze gelten als vielversprechend, jedoch bleibt die Anpassung an individuelle Stärken in Unternehmen begrenzt.
#Führung #Leadership #Skills #DigitaleKompetenzen #Mitarbeiterzufriedenheit
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