Freudenthal :«Il valore che si attribuisce ai discenti come esseri umani determina il modo in cui ci si aspetta
che essi imparino la loro matematica: con libertà oppure da schiavi, guidati oppure imbrigliati».
“Nell'ambito della matematica, l'acquisizione di abilità e l'impiego di procedure e di algoritmi imposti e memorizzati, senza che siano compresi e motivati, rischia di diventare un addestramento analogo a quello degli animali da circo”.
https://it.wikipedia.org/wiki/Hans_Freudenthal
Un educatore olandese da studiare per svecchiare la matematica
La Educazione Matematica Realista (RME), sviluppata da Hans Freudenthal, è un approccio didattico basato su
- Reinvenzione Guidata. Il docente guida gli studenti perché scoprano le procedure matematiche, anziché riceverle passivamente.
- Interattività. Gli studenti cooperano per trovare le soluzioni, l'esperienza del mondo reale è all'inizio del processo di apprendimento
Nei metodi tradizionali prima vengono le definizioni e poi le applicazioni.
Ecco i punti chiave dell'Educazione Matematica Realista.
- Matematizzazione (Realista vs. Formale): organizzazione della realtà (situazioni problematiche) con mezzi matematici.
- Contesti significativi: i problemi devono essere "reali" per lo studente, cioè concreti (compiti di realtà
, la spesa, situazioni quotidiane).
- Modellizzazione: uso di modelli per descrivere una situazione che diventano modelli astratti e quindi matematici.
La Educazione Matematica Realista (RME), sviluppata da Hans Freudenthal, è un approccio didattico in cui la matematica viene appresa non come un sistema astratto, ma come un'attività umana di matematizzazione di situazioni reali e significative. Gli studenti "reinventano" i concetti matematici partendo da contesti quotidiani, utilizzando modelli (come diagrammi o schemi) che evolvono da descrizioni concrete a strumenti formali.
1778 wurde am Ort des #Freudenthaler #Sensenhammer nach #landesherrlicher #Erlaubnis ein #Reckhammer errichtet, der #Wasserkraft nutzte um #Stahlrohlinge herzustellen.
#Wasserkraft als #Grenzfall der #Unterscheidbarkeit #vorindustrieller #Maschinisierung im #Absolutismus und #Industrialisierung bzw. #Frühindustrialisierung
1767: #Erfindung des #Wasserrad aus #Gusseisen
https://de.wikipedia.org/wiki/Wasserkraft#Geschichte
https://de.wikipedia.org/wiki/Industriemuseum_Freudenthaler_Sensenhammer
Jotenkin tätä #sakeisto n ymmärryksen tasoa kuvastaa tuokin, että vaade koskee myös anteeksipyyntöä rotusyrjinnästä.
Suomenkielisten rotu. Jeppistä juu.
#whataboutismi #äärioikeisto #persut #Purra #RKP #SFP #Freudenthal
Ei taas tiedä itkeäkö vai nauraa #sakeisto n touhulle.
#Persut on jonkin aikaa hutkineet epätoivon vimmalla #RKP:tta #AxelFreudenthal illa. 1911 kuolleella kielitieteilijällä, jonka näkemykset suomenkielisistä olivat fennofobisia.
#SFP luopunut nimipalkintonsa jakamisesta jo vuosituhannen alussa ym., mutta nämä ovat nyt aloittaneet adressinkin, jolla vaativat #AnnamajaHenriksson in "irtisanoutuvan #Freudenthal in opeista."
