#Informatikunterricht

2025-10-13

Was für's #FediLZ und #Informatik Lehrkräfte:

Wie steht's um die Mauskompetenzen eurer Schüler:innen? #10FingerSchreiben ist ja weit verbreitet, aber wie trainiert man den Umgang mit Point-and-Click-Geräten?

Vielleicht ist ja der hier vorgestellte Maus-Trainer einer Lehrkraft aus Konstanz eine hilfreiche kleine Anwendung (nur 1 html file).

📺 youtube.com/watch?v=q1LRosh7M3c
⬇️ github.com/TheGitMagician/Maus

#medienkompetenz #Informatikunterricht

Verfassungklage@troet.cafeVerfassungklage@troet.cafe
2025-10-10

Haben wir die #Jugend doch nicht verloren?

Das ist die Umfrage, die in Captain it's Wednesday - Folge 153 gewünscht wurde.

Wenn etwas unklar war, habe ich es natürlich den #Schülern erklärt. 19 Schüler habe ich befragt, davon kommen fünf aus einer #FOSS /Technik-Bubble. Die befragten #Schüler waren in der Mittelstufe auf einem #Gymnasium. Einen #Informatikunterricht gibt es und die Schule setzt auf #Linux und #FOSS.

gnulinux.ch/haben-wir-die-juge

2025-10-09

Moin an alle (Informatik)didaktik-Interessierten, liebes #FediLZ ,

wir von der #DdI #Wuppertal beschäftigen uns zum vierten Mal in unserem öffentlichem Seminar wieder mit #Inklusion und #Informatikunterricht

Dazu ist dieses Mal u.a. das Institut für inklusive Bildung (Kiel) zu #Barrierefreiheit und #Teilhabe eingeladen. Außerdem werden Dr. Joachim und Nils Prior Materialien für inklusiven #Unterricht vorstellen.

(Kostenlose) Anmeldung unter indico.uni-wuppertal.de/e/inki

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Medienzentrum Heidelbergmzhd@bawü.social
2025-07-08

Austausch- und Impulsveranstaltung „Informatik und Medienbildung“ bei der Sparks4school Foundation

👩‍🏫 Informatik als Pflichtfach – und jetzt?
Viele Lehrkräfte stehen vor der Herausforderung, #Informatik fachfremd zu unterrichten – mit wenig Vorbereitungszeit.

🎯 Die SPARKS Foundation unterstützt mit praxisnahen Materialien und lädt zur Austausch- und Impulsveranstaltung ein:
📍 #Walldorf (#SAP), 24. Juli, 14:30 Uhr
Weitere Termine in #Stuttgart (22.07.) und #Freiburg (29.07.)

👉 Jetzt mehr erfahren und anmelden:
🔗 mzhd.de/2025/07/sparks4school/

#FediLZ #edubw #Heidelberg #Informatikunterricht #SPARKSFoundation #Lehrkräfte #Bildung #Medienbildung #digital #news #mzeduwall #mzbw #Schule #Unterricht

Gesellschaft für Informatik eVinformatik@mas.to
2025-03-03

Wie kann und muss zeitgemäßer #Informatikunterricht aussehen? Welche Standards müssen dabei eingehalten werden? Das sind Fragen, mit denen sich die Bildungsexpert*innen in der GI schon seit Jahren auseinandersetzen. Nun haben sie ihre Empfehlungen für die Sekundarstufe I umfassend überarbeitet: gi.de/meldung/bildungsstandard

#Bildung #FediLZ #Informatik #WirSindInformatik #PflichtfachInformatik

2025-02-22

Unsere Big Five 2025 der Forderungen für eine liberale #digitalpolitik in der nächsten Legislaturperiode

- #Datenschutz von Anfang an
- #Verschlüsselung als Standard
- #Informatikunterricht für alle
- #OpenData als Standard
- Keine digitalen Waffen!

Kurz gesagt: Die Digitalisierung muss dem Menschen dienen, Freiheit im Netz garantieren & Transparenz staatlichen Handelns gewährleisten.

👉 Die Langfassung unserer Big Five zur #Bundestagswahl2025 könnt ihr hier nachlesen load-ev.de/2025/02/22/the-big-

The Big Five
Digitale Oberlausitz e. V.digitaleOL@social.la10cy.net
2025-02-01

#Lehrermangel - auch im #Informatikunterricht - betrifft auch die #Oberlausitz. Entsprechend sind wir sehr Dankbar für das Engagement unseres Vereinsmitglieds David Sauer, der nun selbst unterrichtet und somit den sonst ausfallenden Informatikunterricht kompensiert.

Mehr dazu gibt's heute auf der Website des MDR in einem kleinen Bericht zu lesen:

mdr.de/nachrichten/sachsen/bau

Peer StechertPeer@bildung.social
2025-01-14

🌟Gemeinsam mit Kolleg*innen aus dem Arbeitskreis ,,KI in der Schule" der GI haben wir den Artikel „Was alle über Künstliche Intelligenz wissen sollen und wie KI-bezogene Kompetenzen in der Schule entwickelt werden können“ im Informatik Spektrum (Springer) veröffentlicht.

🚀 Danke an Daniel Losch, Steffen Jaschke, @tilmanmichaeli, Simone Opel, Ute Schmid und Stefan Seegerer! 🙌

📖 doi.org/10.1007/s00287-024-015

#KünstlicheIntelligenz #Bildung #Informatikunterricht #PflichtfachInformatik

Andreas Bullingabulling
2025-01-09

@informatik Finde ich wichtig und richtig. Insbesondere, wenn dieser Informatikunterricht auch einen großen Teil Medienunterricht und -bildung enthält.

Das ist in der heutigen Zeit mindestens genauso wichtig wie

Gesellschaft für Informatik eVinformatik@mas.to
2025-01-06

#FediLZ aufgepasst! Einen spannenden und ausgewogenen Deep dive in das Thema #PflichtfachInformatik bietet eine Folge der Sendung Campus und Karriere im #deutschlandfunk. Mit dabei ist auch GI-Bildungsexpertin Anna Sarah Lieckfeld: deutschlandfunk.de/campus-und-

Alle Infos zum darin erwähnten #InformatikMonitor gibts hier: informatik-monitor.de/

#WirSindInformatik #InformatiKINDERschule #Informatikunterricht

Anna Sarah Lieckfeld im Gespräch mit Bildungsexpert*innen auf einem Panel
2024-12-09

Wer vom #FediLZ nicht beim Seminar der #DdI #Wuppertal zu #Inklusion und #Informatikunterricht mit Frau Dr. Rogalla zu #Barrierefreiheit und #foss dabei sein konnte, kann sich den Mitschnitt anschauen: makertube.net/w/hW8vDTwc4vw616

Didaktik der Informatik Wuppertalddi_buw@makertube.net
2024-12-02

3. Seminar zu Inklusion und Informatikunterricht - 12/2/2024, 8:00:16 AM

makertube.net/w/hW8vDTwc4vw616

2024-11-25

Für alle Kurzentschlossenen aus dem #FediLZ hier noch eine kurze Erinnerung an das Seminar der #DdI #Wuppertal zu #Inklusion und #Informatikunterricht mit Frau Dr. Rogalla zu #Barrierefreiheit und #foss am kommenden Montag: indico.uni-wuppertal.de/e/infi

Kevin Karhan :verified:kkarhan@infosec.space
2024-11-10

@jakob_thoboell @DigitalWriter@bildung.social @jdohrmann EXAKT DAS Sehe ich genauso.

Zumal #Windows und #MicrosoftOffice nicht nur unbrauchbare #Govware & #Bloatware sind, sondern deren nicht-standardkonformes Verhalten problematisch ist!

2024-11-10

Wer immer noch an der Wichtigkeit von #Informatikunterricht für alle zweifelt, sollte den heutigen #Tatort schauen: Hätten Drehbuchautorinnen und -autoren auch nur grundlegende Kenntnisse zu #KI, müssten wir uns so einen Quatsch nicht mehr im Fernsehen anschauen. #ARD

2024-11-07

Moin an alle (Informatik)didaktik-Interessierten, liebes #FediLZ ,

wir von der #DdI #Wuppertal beschäftigen uns zum dritten Mal in unserem öffentlichem Seminar wieder mit #Inklusion und #Informatikunterricht

Dazu ist dieses Mal u.a. Frau Dr. Rogalla zu #Barrierefreiheit und #foss eingeladen. Außerdem wird es einen Workshop zu #assistivenTechnologien im Unterricht von der #tjfbg geben.

(Kostenlose) Anmeldung unter indico.uni-wuppertal.de/e/infi

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BildungsSpiegel_newsbildungsspiegel@bildung.social
2024-10-22

Informatikunterricht in Deutschland: Große Fortschritte, aber noch viel zu tun

71 Prozent der Schüler erhalten Unterricht, aber meist nur eine Stunde pro Woche.

Lehrkräftemangel bleibt eine große Herausforderung, doch Fortbildungsmaßnahmen zeigen Potenzial zur Lösung.

Der Ausbau des Informatikunterrichts ist dringend nötig, um digitale Kompetenzen umfassend zu vermitteln.

bildungsspiegel.de/news/weiter

#FediLZ #Informatikunterricht #DigitaleKompetenzen #Schule #InformatikMonitor

Gesellschaft für Informatik eVinformatik@mas.to
2024-10-16

👩‍🏫 Ob und wie Informatik in den Bundesländern unterrichtet wird, zeigt die Deutschlandkarte im #InformatikMonitor. Dieses Jahr hat sie sich wieder etwas grüner gefärbt, #Thüringen und #SchleswigHolstein haben nachgezogen. Große Unterschiede gibt es weiterhin bei den Stundentafeln.

Zusammen mit Stifterverband und Heinz Nixdorf Stiftung zeigen die Bildungsexpert*innen der GI, wie es um den #Informatikunterricht in Deutschland steht: informatik-monitor.de/

#FediLZ #InformatiKINDERschule

#InformatikMonitor 2024/25: Mit Thüringen und Schleswig-Holstein führen zwei weitere Bundesländer das Pflichtfach Informatik ein.
2024-09-28

Ich durfte gestern beim "Heidelberger Informatiklehrkräftetag" (#HILT) Lehrer:innen der #Informatik zeigen, wie man sein eigenes #LLM GRATIS finetunen kann - in unserem Fall #Llama3 und #Phi3 - mit der #MacgAIver Pipeline.

Das Ziel ist dabei nicht (nur), Geld zu sparen, sondern mit einfachen Mitteln für mehr #KIMuendigkeit zu sorgen, indem Schüler:innen einen kleinen Blick unter die Motorhaube von Sprachmodellen werfen können.

Dabei helfen uns u.a. #ollama, #openwebui, #llamafactory und #llamacpp, aber auch Grundwissen aus den Geisteswissenschaften (bzw. den Fächern Deutsch, Englisch, Geschichte...), um zu einem tiefergehenden Verständnis von #genAI und seinen Umgang mit unserem "kulturellen Archiv" zu gelangen.

Es hat Spaß gemacht!

Für künftige MacgAIver-Ideen kann man dieser Gruppe folgen: @macgaiver

#fediLZ #lernenmitKI #KI #edubw #bildung #Heidelberg #education #ai #aieducation #genAI #Informatikunterricht #Medienkompetenz #InformatikEdu #AILiteracy

@education @edutooters

"MacgAIvern: fächerübergreifendes Praxislernen und partizipative Informatikdidaktik - mit Büroklammern, Streichhölzern und Klebeband zu mehr KI-Mündigkeit." - Screenshot der Präsentation.Wir möchten ein Experiment machen: wie redet unser Chatbot über Menschen (Individuen, Kulturen, Gesellschaften), über die er nichts weiß und nichts wissen kann, weil wir sie erst neu erfinden?

- Screenshot der PräsentationUm uns einen schmalen Weg durch den Dschungel zu schlagen, benötigen wir jede Hilfe, die wir kriegen können:

Technisches Know-How (Informatik)
Statistik & Stochastik (Mathematik)
Kulturwissenschaftliches Wissen und Hermeneutik (Deutsch, Englisch, Geschichte…)
Ethische Urteilsfähigkeit (Ethik/Religion)

⇒ MacgAIver-Strategie: multidisziplinäres Praxislernen, partizipative Informatikdidaktik (Open Educational Practices / Offene Bildungspraxis)

⇒ Idealergebnis: eigenes Erfahrungswissen zur Interpretation von 
Parametern von LLMs (Transparenz)
Herkunft von Daten (Provenienz)
Biases in Trainingsdaten
Anwendbarkeit und Modifizierbarkeit von Chatbots

Screenshot der Präsentation

Client Info

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