Beim Entwerfen der nächsten Mathearbeit dran denken: "schön" ist gar nicht so wichtig.
Und doch passiert es mir immer wieder, dass ich viel zu viel Zeit ins Erstellen stecke und mich bei einer vermeintlich ausgewogenen und "hübschen" Mathearbeit im Bezug auf Anspruch und Zeitbedarf verschätze.
Entsprechend mühsam gestaltet sich nun die Korrektur 😕.
Perfektes und aktuelles Beispiel für Manipulieren mit statistischen Darstellungen.
Heute dürfen meine Lernenden im #matheunterricht mit #Lego #Stecksteinen spielen. Ich weiß nicht, ob sie das in ihrem Leben schon gesehen haben und bin entsprechend etwas aufgeregt, wie sie damit umgehen und ob ihnen etwas einfällt. Vielleicht darf ich Fotos machen. #MatheEdu #mathe #Grundbildung
Bin total stolz auf meine Tochter (9. Kl.):
Seit Tagen werkelt sie an einem recht ausgefallenen Häuschen aus Holz herum, das demnächst im WP-Unterricht mit Solarzellen, Lichterketten und Klingel ausgestattet werden soll.
Das Haus ist L-förmig und hat zwei Giebel mit unterschiedlicher Dachneigung.
Ein Dach dafür zurechtzusägen ist ganz schön knifflig.
Dank mehrfacher Anwendung von "Pythagoras" im Raum, exaktem Zeichnen & Messen und nicht zuletzt Ausdauer passt nun alles 🙂.
#BlueLZ #FediLZ #MathematikEdu #Mathematik #MatheEdu #GeoGebra
Schönes Beispiel von Tim Brezinski zur Veranschaulichung des Zusammenhangs zwischen Durchmesser und Kreisumfang.
Gut geeignet für die Methode #thinkingclassroom im #Mathe #Unterricht in der #Schule
#fedilz #MatheEdu Endlich mal eine Aufgabenstellung in #mathematik , die die Kinder dazu anhält, möglichst wenig zu schreiben. Quelle: Flex und Flo 3
#FediLZ #BlueLZ #MathematikEdu #MatheEdu #Mathematik #Mathe
Heute viel Spaß in der Differenzierungsstunde im #Mathematik #Unterricht in der #Schule. Mit Hilfe einer #GeoGebra Simulation mussten die SuS die Höhe im Dreieck möglichst an die passende Stelle ziehen. Dabei wiederholen die SuS die Eigenschaften der Höhe und dass diese unter Umständen auch außerhalb der Dreiecksfläche liegt.
https://www.geogebra.org/m/KcGmTXXa
Vielen Dank an @birgitlachner für diese schöne Aktivität.
Hallo #FediLZ bzw. #MatheEdu, dieses Schuljahr will ich mal am #iPad mit den Schülys die #GeoGebra-#Rechnersuite-App ausprobieren statt der oft etwas unpraktischen Classic. Aber ich bereue das schon im ersten Versuch: Gibt es dort (bei Geometrie) wirklich kein Textobjekt? Warum können die einzelnen Apps so unterschiedlich viel bzw. warum werden Dinge einfach weggelassen? Dass die Bedienung einem Tablet angepasst wird, ist ja durchaus zu begrüßen. (Ich brauche mittelfristig den Prüfungsmodus...)
#FediLZ #BlueLZ #Mathematik #Mathe #MathematikEdu #MatheEdu
Hier hat sich ein kleines mathematisches #Osterei versteckt! Frohe #Ostern Euch allen!
Hallo #FediLZ und #MatheEdu, ich möchte gerne #GeoGebra im #Prüfungsmodus nutzen, dabei aber eine Datei, die zu bearbeiten ist, vorgeben. Geht das irgendwie? (Das Ganze dann am #iPad in der App GeoGebra Rechner Suite.)
Zusatzfrage: Das gleiche auch gerne mit #TiNSpireCas.
(Ich dachte, ich hätte diese Frage neulich schon mal gestellt, finde aber nichts. Falls es sich also doppelt, bitte ich um Entschuldigung.)
#FediLZ #BlueLZ #MathematikEdu #Mathematik #MatheEdu
Heute von einer Referendarin eine neue "Eselsbrücke" zum Aumultiplizieren bzw. Ausklammern gelernt:
Beim Ausmultiplizieren oder Klammer auflösen "löst sich eine Klammer in Luft auf"
Beim Ausklammern taucht "aus dem Nichts eine Klammer auf"
Die Kinder konnten sich das so offenbar gut merken…
;-)
#fedilz #matheedu #korrektur
Zitat aus der Klausur eines Schülers: "Die Funktion schneidet die Asymptote an Punkt 4." Und da habe ich schon drei Rechtschreibfehler korrigiert...
Es ist so traurig!
#FediLZ #BlueLZ #MathematikEdu #Mathe #MatheEdu
Heute viel Spaß im #Mathematik #Unterricht in der 6. Klasse in der #Schule
Erst haben wir am großen Globus (1 Meter Durchmesser) die Verteilung von Ozeanen und Kontinenten besprochen.
Bei der anschließenden Berechnung der Anteile konnte ich gleich noch durch die Hintertüre das Baumdiagramm und die Pfadregel einführen.
Und anschließend trällerten wir noch die Rechenregel zum Multiplizieren von Brüchen ("Viel Glück und viel Segen")
@birgitlachner @joeran
#FediLZ #MathematikEdu
#Mathe #Mathematik #MathematikEdu #MatheEdu
Wo finde ich denn da die Analyse-Materialien bzw. den Online-Check?
Matheaufgaben von der ETH Zürich: Das Rätsel der Zahlenblüte
So wie es an der Grundschule von Kind 1 gerade aussieht, darf ich #mathe #Grundbildung bald nicht mehr nur beruflich, sondern auch nachmittags zu Hause machen. #Lehrkräftemangel #FediLZ #Fedieltern #MatheEdu
