Sprache und Denken Vol 2: Warum Sprache so wichtig ist
#SpracheUndDenken #Sprachkompetenz #DigitaleMedien #Medienkritik #Lesekompetenz #Technologiekritik #JugendUndBildung #KI #Philosophie #MatthiasZehnder #Denkanstoss #Sprache #KollektivesDenken #KognitiveFähigkeiten #Medienwandel
Video: https://youtu.be/b-kIsqWGbWo
Podcast: https://www.buzzsprout.com/1788913/episodes/17131970
Text: https://www.matthiaszehnder.ch/wochenkommentar/sprache-und-denken-vol-2/
Die Sprache beeinflusst das Denken – oha!
#Sprache #Denken #Kognition #LeraBoroditsky #Sprachvielfalt #KI #Lesekompetenz #Digitalisierung #SapirWhorf #CalebEverett #Sprachkompetenz #Aborigines #Zeitwahrnehmung #Medienkritik #KünstlicheIntelligenz #Literatur #Philosophie #Denkanstoss #Lesen #Papierlesen
Video: https://youtu.be/2Lo0jyPnVhY
Podcast: https://www.buzzsprout.com/1788913/episodes/17087377
Text: https://www.matthiaszehnder.ch/wochenkommentar/die-sprache-beeinflusst-das-denken/
Eine Studie zeigt, wie Defizite in der Schulsprache die mathematischen Fähigkeiten von Erstklässlern mit Migrationshintergrund beeinträchtigen und Benachteiligungen verstärken.
#Bildungsungleichheit #Migrationshintergrund #Sprachkompetenz #Mathematikförderung #Primarstufe
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=4412
Innovatives Sprachförderprojekt: „Schneewittchen und die zwölf Zwerge“
Kreis Paderborn(krpb). In Kooperation mit dem Städtischen Kindercentrum, einer Kita der Stadt Paderborn, hat das Kommunale Integrationszentrum im Bildungs- und Integrationszentrum des Kreises Paderborn (BIZ) ein innovatives Projekt zur Förderung von #Sprachkompetenz und #Leselust umgesetzt
📕 Sozialminister Manne Lucha machte mit einer Vorlesestunde in der Johannes-Brenz-Schule in #Stuttgart darauf aufmerksam, dass Vorlesen und Lesen für die #Sprachkompetenz und damit für die gesamte Entwicklung von Kindern wichtig sind. Minister Manne Lucha war zu Gast bei den Asterixen, einer Lerngruppe von Kindern im Alter zwischen 6 und 10 Jahren, und las aus dem Buch „Geschichte vom Franz“ von Christine Nöstlinger vor. Lucha unterstützt die Stiftung Lesen seit vielen Jahren als Kuratoriums-Mitglied.
@lucas Um ein bisschen mehr Orientierung in das Thema Medienkompetenz😵💫 zu bringen, hilft vielleicht auch unsere Systematik beim Deutschen Bildungsserver: Für uns ist #Medienkompetenz eine benachbarte Kompetenz zur #Informationskompetenz; dazu gehören noch
#Kommunikationskompetenz
#Schreibkompetenz
#Sprachkompetenz
#Lesekompetenz
#Computerkompetenz
#Internetkompetenz
#Digitale Kompetenz
#Bibliothekskompetenz
Einfach mal stöbern?😀
https://www.bildungsserver.de/benachbarte-kompetenzen-der-informationskompetenz-6071-de.html
📚|Wortwörtliche Buchwerbung|📚
Der Wortschatz – An einem Herbsttag entdeckt Oskar beim Buddeln eine Truhe. Eine Schatztruhe voller Buchstaben und Worte…
https://kinderbuchlesen.de/der-wortschatz/
#kinderbuch #bilderbuch #worte #wörter #sprachkompetenz #leseförderung #schatztruhe #wortschatz
Das war sie, die erste Gremienrunde nach der Sommerpause, die mit dem #hfwa , dem Haupt-, Finanz- und Wirtschaftsausschuß zuende ging.
Die Debatten gehen aber bis zur und in der #stadtverordnetenversammlung in zwei Wochen weiter, denn zu etlichen Themen ist keine deutliche Mehrheit entstanden.
Umso mehr freuen wir uns, dass der ULI-Antrag zum Thema #sprachkompetenz und deren Förderung in #kitas einstimmig beschlossen wurde.
Wir hatten auf der Arbeit einen Zwischenfall wegen #gender|sprache. #Alter #weißer #mann regt sich über den kompletten Verteiler über "Deppensprache" auf und führt seine Redakteurstätigkeit als #Sprachkompetenz|beweis an, um sich als #Sprachbewahrer hervorzutun Es ging NUR um die Anrede (Kolleg:innen).
Dass niemand mehr, auch nicht in den deutschen Leitmedien, einen Genitiv zusammen bekommt, interessiert ihn vermutlich überhaupt nicht.
Es geht immer nur um #Hetze, bei so leuten, sonst nix.
Die Englischsprachigen beneiden uns Deutschsprachige schon lange um das so tolle, neutrale Wort 'man'. Und jetzt kommen welche daher, missverstehen es vorsätzlich als nichtneutral, ersetzen es durch die im Englischen nötige Krücke 'one' und übersetzen diese dann zu 'eins'.
Herr, schmeiß Hirn vom Himmel! 🤯🙄💩
Christoph Drösser fragt sich, welche Auswirkungen die zunehmende Verbreitung von KI-Anwendungen auf unsere Sprache hat. Seine Antworten sind klug und differenziert. Eine Rezension
Die KI wird immer alltäglicher. Aber was bedeutet das für uns und unsere Kommunikation? Dieses gelungene Büchlein gibt erste kluge Antworten. Eine Rezension (Rezension zu Was macht KI mit unserer Sprache? von Christoph Drösser)#KI #künstlicheIntelligenz #ChatGPT #Bot #Chatbot #Sprache #Sprachkompetenz #Lesen #Schreiben #Prompt #Turing #Kultur #ITTech #PsychologieHirnforschung
»Was macht KI mit unserer Sprache?«: Und täglich grüßt ChatGPT
Die @jherzstiftung zeichnet mit #Megafon Initiativen aus, die innovative Ansätze zur Förderung der #Sprachkompetenz bei jungen Menschen verfolgen und ihnen so Persönlichkeitsentwicklung & gesellschaftliche Teilhabe ermöglichen. Der Preis wurde heute in Hamburg vergeben, insgesamt 75.000 Euro gingen an sechs Projekte aus Bielefeld, Dorsten, Freiburg, Koblenz, Köln und München.
http://idw-online.de/-DIjhAA
Hallo @SZ wir müssen reden! Das muss man erst mal schaffen, eine 3/4 Seite darüber zu schreiben, wie Kinder zu Leser:innen werden ohne auch nur einmal das Wort #bibliotheken in den Mund zu nehmen, wenn es um soziale Teilhabe bei der Erlangung von #Lesekompetenz und somit auch um #Lesemotivation geht. Dass einem dabei „nur“ Ehrenamtliche einfallen, um Lehrkräfte bei ihrer zunehmend schwieriger werdenden Arbeit einfallen wenn es auch um #sprachkompetenz und digitale #medienbildung 1/2
@deutschewelle Schwierig, denn der lernende befasst sich weniger mit seiner eigenen Ausdrucksweise und überlässt dies der KI. Ich kann mir vorstellen, dass so auch die allgemeine #Sprachkompetenz abnimmt.
Allerdings sehe ich in so einer #ki großes Potential, Menschen mit Sprachbehinderungen oder Legasthenie das Leben zu erleichtern und ggf. auch einen Job zu ermöglichen, der sonst schwer zu erreichen ist.
#Sprache kann und muss man lernen. Dazu muss sich allerdings noch ein #Sprachgefühl gesellen.
RT @Eich_Hoern@twitter.com
@alvar_f@twitter.com @tagesschau@twitter.com –
Dazu müssten sich die 🪶 mit #Sprache beschäftigen.
Verhaftung ≠ Festnahme
Offenbar ≠ Vermutlich
Scheinbar ≠ Anscheinend
Obdachlos ≠ Wohnungslos
Parkverbot ≠ Halteverbot
Führen ≠ Transportieren (🔪)
🎄 ≠ 🥚🐇
#Sprachkompetenz #Presse #Medien #Journalisten #Journalismus
🐦🔗: https://twitter.com/Eich_Hoern/status/1479570252761546763
