Harvard face à l’administration Trump : une lecture éthique d’un combat pour la liberté académique
Bertrand Venard @the_conversation_fr
Washington a décidé de couper les fonds à #Harvard, l’université ayant refusé de mettre en œuvre une série de mesures souhaitées par l’administration #Trump en matière de contenu des programmes ou de sélection des étudiants et enseignants...
Cette confrontation ne relève pas d’un simple désaccord administratif ou financier. Elle reflète, en réalité, un affrontement entre deux visions du monde : l’une fondée sur la liberté académique, la diversité des idées et l’autonomie des institutions ; l’autre sur le contrôle idéologique, la polarisation politique et la soumission des #savoirs à des intérêts partisans.
Pour comprendre les enjeux de ce conflit, il est utile de mobiliser les outils de l’éthique normative. Quatre grandes théories éthiques permettent d’éclairer les choix de Harvard et les menaces qui pèsent sur l’université et, plus largement, sur nos sociétés.
