Ce matin j'ai deux élèves qui m'ont demandé à la fin du cours ce que c'était le dénombrement, alors que je leur ai raconté qu'on allait compter le nombre de mots de passe, le nombre d'anagrammes de ABC (ACB, BAC, BCA, CAB, CBA), etc.
Et puis je leur ai dit qu'on allait ensuite faire des trucs un peu plus subtils genre les anagrammes de AABC, que c'était plus dur parce que la répétition des lettres A fait que certaines permutations donnent les mêmes mots, et j'ai pris l'exemple de l'anagramme ACAB.
Là les élèves ont tiqué, puis elles se sont rendu compte que je l'avais fait exprès 😅.












