Oli metoditiimimme opetussuunnitelmatyön avannut tapaaminen. Tiimissä käsitellään sitä, mitä seuraavien kolmen vuoden aikana (syksystä 2024 lähtien) opetetaan menetelmiin ja tilastotieteeseen liittyen oppiaineessamme.
Päästiin juttelemaan siitä, mitä opetuksessamme tehdään p-arvoille. Asiaa tuntemattomille tiedoksi, että kyse on hyvin yksinkertaisesti sanottuna perinteisestä tavasta arvioida, onko jokin tieteellinen ilmiö tai ero olemassa vai ei. Tai tarkalleen ottaen ei tosiaankaan ole kyse siitä, mutta näin sitä tulkitaan kovin usein, väärin siis, ja ongelmia riittää.
Sanoin, etten ole radikaalisti ehdottamassa p-arvon täyttä poistamista opetuksestamme. Se vaatisi mm. graduohjaajien saamista mukaan. Harkitsen silti kovasti sen painotuksen vähentämistä. Vaikka nytkin kerron kurssillani moneen kertaan, että p-arvo on varsin ongelmallinen, moni oppii kurssilta sen mekanistisen, väärän tulkinnan.
#pArvo #tilastotiede #opehommat