Plantación de árboles en el Colegio Aregume (2.ª parte) - Teachers For Future Spain
https://teachersforfuturespain.org/plantacion-de-arboles-en-el-colegio-aregume-2-a-parte/

Proyecto de estación meteorológica y Plan de observación - Teachers For Future Spain
https://teachersforfuturespain.org/proyecto-de-estacion-meteorologica-y-plan-de-observacion/

Si la semana que viene estáis en la UCM 📚

No os perdáis las jornadas ante la emergencia climática y la crisis ecosocial 🔥

Anoche, cuando volvió la luz, mi Nextcloud siguió dando errores. No me preocupó, porque soy un avezado mastodonte, así que hice lo que he visto por aquí que hay que hacer. ¿Preguntar y seguir las instrucciones? No, eso sería demasiado fácil. Apagué el mini PC a las bravas y lo volví a encender.
Mano de santo.

El Fairphone está ahora a 499 euros. Además de estar hecho de la manera más ética posible dentro del capitalismo, lo diseñaron para que dure y si se te rompe alguna pieza se puede desmontar y reemplazar fácil. Si tienes el dinero, lo merece. https://shop.fairphone.com/fairphone-5

#govegan #bevegan

Aunque aquí estemos pasando una primavera maravillosa, en contraposición, hacia el Este están batiendo records de temperatura. Pero no nos engañemos, después nos tocará sufrirlo a nosotros y será entonces cuando nos acordaremos del calentamiento global igual que se están acordando ellos.

https://www.xataka.com/ecologia-y-naturaleza/uno-fenomenos-extremos-historia-meteorologos-estan-consternados-ola-calor-africa-asia

In order to reduce light pollution we have to reduce the overall amount of artificial light emissions

Less than 1 photon out of every 22 million reflected in urban surfaces is used for vision (per observer)

In: Reducing artificial light emissions and monitoring compliance
https://arxiv.org/abs/2503.02724

"A los conspiradores del cambio climático les ha interesado controlar los resultados de las COP y los informes del IPCC pero les interesa también, y mucho, frenar el radicalismo de los activistas ecologistas."

#EmergenciaClimática, #TransiciónEnergética

https://climatica.coop/entrevista-santiago-vilanova/

✳️ Formulario de inscripción y todo lo que necesitas saber para empezar a reducir residuos en el recreo https://teachersforfuturespain.org/que-hacemos/recreos-residuo-cero/

¿Sabes que en #TFFS tenemos un instrumento de mejora en pro de la sostenibilidad en los centros educativos?

https://teachersforfuturespain.org/ecoauditoria/

https://teachersforfuturespain.org/huerto-ecologico/

https://teachersforfuturespain.org/hope-estamos-a-tiempo/

https://teachersforfuturespain.org/que-hacemos/colecaminos/

El 15 de mayo, la NOAA dejará de producir y distribuir datos vitales sobre el estado de los océanos. El impacto de esta decisión va más allá del ámbito académico, pero solo nos daremos cuenta tarde: https://www.nesdis.noaa.gov/about/documents-reports/notice-of-changes

Club de lectura:
https://linktr.ee/educacionacieloabierto

https://climatica.coop/entrevista-santiago-vilanova/

Muy interesante entrevista.

COLABORACIÓN CON THE CONVERSATION - Teachers For Future Spain
https://teachersforfuturespain.org/colaboracion-con-the-conversation/

COLABORACIÓN CON THE CONVERSATION

Ampliamos nuestras redes con un nuevo colaborador: The Conversation The Conversation es una plataforma dedicada a la difusión del conocimiento a nivel global, con edición en diferentes países (Australia, EE UU, UK, Canadá, Indonesia...). En la edición española ( publican a diario una decena de artículos escritos por investigadores y académicos expertos de universidades y centros de investigación afincados en España para…

https://teachersforfuturespain.org/colaboracion-con-the-conversation/