Weiterbildung Digital

Mein Themen-Account mit Schwerpunkt auf Digitale #Weiterbildung, Lernprozesse im Netz (#Weblernen), digitale Apps und Methoden für Wissensarbeit.

Weiterbildung Digitalmartinlindner_wb@colearn.social
2023-05-09

@mspro es ist ... dialektisch. wie immer. (ich wünschte, es wäre monolektisch, aber das ohne weiteres als maßstab zu setzen ist verdummend, nicht ermächtigend.)

Weiterbildung Digital boosted:
kepanokepano
2023-02-10

Obsidian is

- Free for personal use
- Built on durable, open file formats without lock-in
- Private, offline-first, and E2E encrypted
- Endlessly customizable via API/plugins

Above all, Obsidian is 100% user-supported. There are no investors pushing us to compromise on these values.

I believe these strong values are why Obsidian has such a kind and dedicated community. It's genuinely one of the most generous and friendly places online.

Weiterbildung Digitalmartinlindner_wb@colearn.social
2023-02-04

erst mal den "live-read" lesen ... bildung.social/@fgrng/10980789

Weiterbildung Digital boosted:
2023-02-04

Interessanter Text von @lisarosa Zur Schulentwicklung unter Lehrermangel. Die Schule muss Literacy 2.0 lernen und lehren. Liest sich schlüssig und wirft Fragen auf zur Fächerlogik und Schulplanung. too short;didn’t understand – Warum Literacy 2 für Alle gebraucht wird shiftingschool.wordpress.com/2

Weiterbildung Digitalmartinlindner_wb@colearn.social
2023-02-04

#KI in der #Bildung, die kritische Sicht (mit Links) in einem Mastodon-Thread von @BenPatrickWill Ben Williamson, der immer eine gute Quelle für Technik-Kritik ist. mastodon.social/@BenPatrickWil

Weiterbildung Digital boosted:
Jacob Chromy (er/ihm)socialpreneur@chaos.social
2023-02-03

Ich habe gerade in einem Facilitation-Sparring den Peerfinder von @leonid meiner Sparringspartnerin vorgestellt.

Das ist eine Plattform, in der ihr Menschen für Lernzirkel finden könnt.

Ob #WorkingOutLoud, Mastermind, Community of Practices – ihr könnt Lerngruppen beitreten oder selber gründen.

Meine Sparringspartnerin will ihre #Facilitation Skills weiter trainieren, da eignen sich die Gruppen gut: Check-ins, Kennelernen, Methoden für den Inhalt ausprobieren....

web.peerfinder.app/de

Screenshot der Gruppen im Peerfinder
Weiterbildung Digital boosted:
2023-02-02

Ich habe einen Lernsteinbruch zur kritischen Auseinandersetzung mit KIs als Moodlekurs für die politische Erwachsenenbildung entwickelt. Das funktioniert sicher auch gut mit jungen Menschen. Morgen um 17:00 Uhr Aauf dem #Ausbaldowerbarcamp stelle ich ihn vor und ihr könnt den Moodlekurs dann auch runterladen, um ihn in euren Moodles zu importieren: ausbaldowercamp.de/vorstellung #fedilz #moodlebande

Weiterbildung Digital boosted:
Dennis Horndennishorn
2023-02-01

Es wird jetzt etwas länger. Ich muss ein paar Beobachtungen notieren. Denn die Medienwelt hat ein neues Diskussionsthema: eine öffentlich-rechtliche Plattform.

Das sorgt bei ARD und ZDF gerade für ein wenig Unruhe (vielleicht auch mal gut so). Für meine Begriffe gerät dabei aber auch einiges durcheinander (weniger gut so). Und vor allem frage ich mich, ob überhaupt alle eine gemeinsame Sprache sprechen, wenn der Begriff "Plattform" fällt.

⬇️ Ein Thread.

Weiterbildung Digital boosted:
Öffentlich-rechtliche Memesoermemes
2023-02-01

Wir arbeiten gerade an einer übersichtlichen Liste in der wir sammeln, welche Listen es gerade im Haus gibt, in denen gesammelt wird, wer an was gerade im Haus arbeitet.

Weiterbildung Digitalmartinlindner_wb@colearn.social
2023-01-31

Der @KICampus@twitter.com soll in den kommenden zwei Jahren DIE deutsche "Lernplattform für #KI" werden - mit individualisierbaren Lernpfaden für praxisnahe #Weiterbildung wie auch mit Modulen für #Studiengänge aller Art.

Weiterbildung Digitalmartinlindner_wb@colearn.social
2023-01-31

RT @KICampus@twitter.com

Unser Newsletter ist da! 📨🤖

Themen sind:
👉#KICampus 2.0
👉#ChatGPT-Livestream
👉#UFFestival mit #KI-Track
👉#Fellowship-Sammelband
👉#Curriculum-Barcamp
👉#LEAM-Konferenz

Jetzt lesen & gerne weiterempfehlen:
➡️mailchi.mp/ki-campus/januar-20

#TwitterCampus #DigitaleBildung #OER

🐦🔗: twitter.com/KICampus/status/16

Newsletter Januar 2023 des KI-Campus, der Lernplattform für Künstliche Intelligenz. Illustration eines Roboters und einer Lernenden am Schreibtisch vor ihren Laptops.
Weiterbildung Digitalmartinlindner_wb@colearn.social
2023-01-31

#Wikipedia (Basis-)Einträge vom #Sprachmodell schreiben lassen. #chatGPT

RT @emollick@twitter.com

A hint of something big:

I took a Wikipedia page on an obscure topic I know well, user innovation (it appears mostly untouched since 2014). I asked ChatGPT to write a new entry in HTML. While it doesn't do citations or links, the AI-created entry is correct & much more readable.

🐦🔗: twitter.com/emollick/status/16

Weiterbildung Digitalmartinlindner_wb@colearn.social
2023-01-29

RT @five_books@twitter.com

Our most read book recommendations this week was: 'Using Data to Understand the World' by
@redouad@twitter.com.
"Over the last 10 to 20 years, we’ve seen a big paradigm shift in how we’re able to use data to understand the world."
#data

fivebooks.com/best-books/using

🐦🔗: twitter.com/five_books/status/

Weiterbildung Digitalmartinlindner_wb@colearn.social
2023-01-29

@simon #deepL: "(this is very misleading. apart from the numerous failures there are: the difference to how "collective human intelligence" produces texts in written language is not that drastic. in a way, it is the discourse, not the "authors", that produces texts and statements)."

Weiterbildung Digitalmartinlindner_wb@colearn.social
2023-01-29

@simon (das ist sehr irreführend. mal abgesehen von den zahlreich fehlleistungen, die es da gibt: der unterschied zu dem, wie "kollektive humane intelligenz" texte in schriftsprache hervorbringt, ist nicht so einschneidend. in gewisser hindicht ist es quasi der diskurs, nicht die "autoren", der texte und aussagen erzeugt.)

Weiterbildung Digital boosted:
Ticia VerveerTiciaVerveer
2023-01-29

Scientists have discovered a trove of nearly 600 obsidian hand-axes that were crafted more than 1.2 million years ago in Ethiopia by an unknown group of hominins. This pushes the timeline of obsidian tool use back by 500,000 years.

vice.com/en/article/n7zx77/arc

A surge in obsidian exploitation more than 1.2 million years ago at Simbiro III (Melka Kunture, Upper Awash, Ethiopia)
nature.com/articles/s41559-022

Weiterbildung Digitalmartinlindner_wb@colearn.social
2023-01-29

das muss ich noch genau lesen, aber auf anhieb scheint es sehr lesenswert zu sein.

RT @MarcelWaldvogel@twitter.com

Was lange währt, wird endlich, äh, published.

Unser neuer #DNIP-Artikel zu #ChatGPT ist online, in drei Teilen:
1. unterhaltsam (mit Einblick),
2. seriös (mit Durchblick) und
3. nachdenklich (mit Weitblick).

Was kann es und was könnte das bedeuten. 🧵dnip.ch/2023/01/28/die-ki-chat

🐦🔗: twitter.com/MarcelWaldvogel/st

Weiterbildung Digitalmartinlindner_wb@colearn.social
2023-01-29

RT @fussballinguist@twitter.com

Vor einem Jahr habe ich an der @tudresden_de@twitter.com eine Ringvorlesung zu "(Un)Creative Digital Writing" organisiert, die sich multiperspektivisch mit automatisierter Textgenerierung beschäftigte. Jetzt, 12 Monate später, geht das Thema voll durch die Decke, #gptchat etc. sei Dank 1/

🐦🔗: twitter.com/fussballinguist/st

Weiterbildung Digitalmartinlindner_wb@colearn.social
2023-01-29

RT @fussballinguist@twitter.com

Der Riesenhype um die neuen Modelle ist aber Anlass genug, die tollen Vorträge (u.a. von @hannesbajohr@twitter.com, @greg00r@twitter.com, @beritmiriam@twitter.com und @kathrinpassig@twitter.com) hier nochmal zu pushen. Die YouTube Playlist gibt es hier. youtube.com/playlist?list=PLGl 3/

🐦🔗: twitter.com/fussballinguist/st

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Server: https://mastodon.social
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