#ClaustroDigital

2025-09-17

PROTOCOLO PARA ALUMNADO TRANS

Ahora que arranca el nuevo curso os compartimos una infografía que puede ser útil y necesaria para el alumnado trans. Aquí encontrarás información sobre protocolos, medidas y normativas que los respaldan, información que deben conocer tanto el alumnado y sus familias como los docentes y equipos directivos.

¡Por una educación pública y de calidad para todes!

Si tenéis cualquier consulta específica podéis escribirnos por mensaje directo o a través de nuestro correo huelvatransita@gmail.com e intentaremos resolverla.

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Conoce el protocolo trans para la vuelta a las clases. Esta infografía explica cómo acompañar al alumnado menor trans con respeto y confidencialidad. Encontrarás los pasos para activar el protocolo, las medidas de apoyo y la normativa que lo respalda.Pasos para las familias. Si quieres activar el protocolo, solo tienes que contarlo al tutor/a, a la orientación y a la dirección. Después, se hará una reunión contigo y tu familia para decidir juntos qué necesitas y cómo cuidarte en todo momento. Después se escribirá un plan con cosas importantes como tu nombre, tus pronombres, la ropa o los aseos que prefieras. Con el permiso de tu familia, el centro pondrá en marcha las medidas para que te sientas respetade y segure. Además habrá revisiones para comprobar que todo va bien y si alguna vez sufres burlas o acoso, el centro actuará de inmediato para protegerte. 

Pide el protocolo. Reunión juntos. Plan individual. Respeto y protección. 

El género neutro no está incluido en la ley, pero puedes hablarlo con las personas con las que te sientas segure de tu centro para ver qué se puede hacer, ¡entre todes haremos que en el futuro también esté! Toda ley hubo que escribirla por primera vez.Qué debe incluir siempre el plan individualizado. 
NOMBRE y PRONOMBRES. Qué nombre y pronombres quieres que usen contigo. CONFIDENCIALIDAD. Quién puede acceder a la información. ESPACIOS Y ROPA. Uso de aseos, vestuarios y uniformes según tu identidad. CONVIVENCIA Y SEGUIMIENTO. 
Leyes que respaldan el protocolo: Orden 28--4-2015. Ley 8/2107 Andalucía, Ley LGBTI de Andalucía. Ley 2/2014 de Andalucía contra la discrimincación LGBTI. Ley 4/23 de derechos de las personas trans.Para docentes: recepción inicial y respuesta en el aula. Notificación interna. Asistencia a la reunión y aportación técnica. redacción y dustodia del plan individualizado. Aplicación en el aula. registro y comuniicación con la familia. Formación y dereivación. Apóyate en las asociaciones y colectivos locales de confianza.
Luchuco Cadáverlufertec@mastodon.uy
2025-08-25

¿Alguien sabe a qué se refieren los de acá dges-cba.edu.ar/wp/index.php/n con eso de pizarra digital interactiva?

Yo al leerlo me imaginé sería algo tipo pantalla gigante, re caro todo, etc.... Pero pareciera es algo logrado con la utilización de un cañón proyector normalito y algún software especial?

#educacion #ClaustroDigital #mastoedu

Luchuco Cadáverlufertec@mastodon.uy
2025-06-12

Hoy al mediodía, del miércoles, nos avisan de la escuela que mañana jueves tenemos que hacer una jornada sobre ESI, armar fanzines, y demás... la actividades y temas son geniales... pero nos avisan 1 día antes, sobre algo planeado para durar varios días de hace una semana y que supongo sabían hace 2 semanas....
Así trabajamos los docentes en algunos lados... #serdocente #docentes #ClaustroDigital #mastoprofes

Luchuco Cadáverlufertec@mastodon.uy
2024-10-04

Situación: en las aulas hay poco o nula conectividad, datos... A veces necesitamos compartir videos o archivos con estudiantes (de secundario, la mayoría tiene celular...)

Consulta: ¿Existirá alguna aplicación que permita lograr activar/desactivar desde nuestro teléfono móvil una especie de "miniservidor" al que los estudiantes puedan acceder mediante alguna forma simple? Y así poder descargar los videos o archivos que allí encuentren...

Cómo accederían? Usando un simple navegador de internet? Sin necesidad de instalar nada?

#ClaustroDigital #serdocente

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