Le numéro 95 de MathémaTICE est en ligne !
Philippe Jonin constate que l’IA est d’ores et déjà massivement utilisée par les élèves. La question qui se pose alors est simple : doit-on les laisser seuls face à ce nouveau « compagnon de classe » ou bien les accompagner pour tirer le meilleur parti de ses potentialités ? Que pourrions-nous proposer pour introduire efficacement l’IA dans l’enseignement, en particulier en mathématiques et en SNT ?
http://revue.sesamath.net/spip.php?article1691
#IA #maths #SNT