#SmartCityMaker : Apprendre les sciences humaines et sociales par des approches #makered
Pour engager les élèves dans la pensée critique face au numérique, mais également dans des démarches citoyennes de résolution créative de problèmes (#5c21, #Ppai6), nous développons depuis maintenant plus de 10 ans le projet #SmartCityMaker. Nous avons démarré avec les enseignants en formation du premier degré (école primaire) à la Faculté des sciences de l'éducation de…