Wat als we deze verkiezingen nu eens niet over #asielzoekers en #migratie laten gaan, maar over #inkomen #huisvesting #lerarentekort #woningnood #bezuinigingen #onderwijs #zorg #wetenschap #klimaat ? #TK2025
Wat als we deze verkiezingen nu eens niet over #asielzoekers en #migratie laten gaan, maar over #inkomen #huisvesting #lerarentekort #woningnood #bezuinigingen #onderwijs #zorg #wetenschap #klimaat ? #TK2025
We waren de afgelopen tijd bezig met een van de grote onderwerpen van deze tijd: het #lerarentekort. Deze laatste aflevering in de reeks gaat over de leerlingpopulatie en het leerlinggedrag. Welke rol heeft het veranderde gedrag van leerling op het lerarentekort? En ligt het wel aan de leerlingen of aan het systeem en de maatschappij om hen heen? Met Chaja Deen (Nederlands Jeugdinstituut) en Kim Stroet (Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden)
In Nederland hebben we een tekort aan uitbuitbare onmondige leraren. De scholen noemen dat het #lerarentekort en klagen om het hardst terwijl ze zelf keihard meegeholpen hebben met het maken van het probleem.
Je kunt wel roepen dat je wel goede leraren wilt, maar een tijdelijk contract in Lb1 voor 0,000000001 fte vertelt echt een ander verhaal.
We blijven de komende tijd bezig met een van de grote onderwerpen van deze tijd: het #lerarentekort. Welke rol heeft klassengrootte op het lerarentekort? En waar moeten we het onderwijsgeld investeren om het lerarentekort terug te dringen?
Deze keer twee gasten: Djoerd de Graaf van SEO (cluster #Onderwijs) & Anne Luc van der Vegt, onderwijskundige bij het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO), onderzoeker naar #klassengrootte.
Als het gaat om het niet kunnen vinden van geschikte leraren hebben de meeste scholen boter op hun hoofd.
Ze zijn niet het slachtoffer van het #lerarentekort maar juist een van de veroorzakers.
Mijn ietwat imperfecte vertaling:
Nee, conservatieven, het lerarentekort fiks je niet door te snijden en te snijden en te snijden in lerarenopleidingen.
Het lerarentekort fiks je door a) te zorgen voor een veilig arbeidsklimaat voor leraren en b) te zorgen voor een concurrerende loon en een loonontwikkeling die in pas loopt met ervaring en competentie.
Via @cmyrland https://tutoteket.no/@cmyrland/114312713839387840
Nieuw kalenderjaar,nieuw onderwerp bij Wytze en Wim op Onderwijsreis en een van de grote onderwerpen van deze tijd: het #lerarentekort. Deze aflevering gaat over het #beroepsbeeld.
Deze keer Iselien Nabben (Kennisland) en werkte aan het beroepsbeeld van de leraar. Kim van Strien (AOb). En Lambert van der Ven (Academie & Vakvereniging Schoolleiders) met jarenlange ervaring als schoolleider in diverse basisscholen.
Terechte discussie over de #doorstroomtoets, maar moeten we het ook niet eens hebben over de profielkeuze? Over leerlingen die nauwelijks goed onderwezen en getoetst zijn en toch hun keuze moeten maken? Weinig natuurkunde gehad (#lerarentekort), hooguit 2 cijfers, en dan "mwoah, das nix for mij". En in januari al: "k doe niets voor duits laat ik tog vallen".
Zelfde na VMBO. Leerlingen die moeten kiezen wat ze later willen worden na wat testjes en voorlichting. Hoe onderbouwd is die doorstroom?
๐๐ฎ๐ฏ๐ถ๐ป๐ฒ๐ ๐๐ถ๐น ๐บ๐ฒ๐ ๐ป๐ถ๐ฒ๐๐๐ฒ ๐ฐ๐ฎ๐บ๐ฝ๐ฎ๐ด๐ป๐ฒ ๐น๐ฒ๐ฟ๐ฎ๐ฟ๐ฒ๐ป๐๐ฒ๐ธ๐ผ๐ฟ๐ ๐๐ฒ๐ด๐ฒ๐ป๐ด๐ฎ๐ฎ๐ป: '๐ฆ๐ฎ๐น๐ฎ๐ฟ๐ถ๐ ๐๐ฎ๐ป 6200 ๐ฒ๐๐ฟ๐ผ'
Een laag salaris, eentonig werk en geen doorgroeimogelijkheden. Het zijn een paar vooroordelen over het werk van primair en voortgezet onderwijsleraren, maar ze kloppen niet, zegt staatssecretaris Mariรซlle Paul. Daarom lanceert zij vandaag de campagne 'Werken met...
๐๐ผ๐บ๐ฒ๐ป๐ฑ๐ฒ ๐๐ถ๐ฒ๐ป ๐ท๐ฎ๐ฎ๐ฟ ๐ป๐ผ๐ด ๐น๐ฒ๐ฟ๐ฎ๐ฟ๐ฒ๐ป๐๐ฒ๐ธ๐ผ๐ฟ๐ ๐ผ๐ป๐ฑ๐ฎ๐ป๐ธ๐ ๐บ๐ถ๐น๐ท๐ฎ๐ฟ๐ฑ๐ฒ๐ป๐ถ๐ป๐๐ฒ๐๐๐ฒ๐ฟ๐ถ๐ป๐ด๐ฒ๐ป
Het tekort aan leraren en schoolleiders blijft de komende tien jaar groot. Dat blijkt uit een rapport over de arbeidsmarkt in het onderwijs dat vandaag naar de Kamer is gestuurd. Het afgelopen jaar was wel een lichte daling in de tekorten te zien, maar volgens het ministerie is dat...
https://www.rtl.nl/nieuws/artikel/5484705/hoe-groot-het-lerarentekort
Vragen beantwoorden over onderwijs, een spiegel krijgen van 1000 andere deelnemers, snelle professionalisering middels actuele lees-,kijk- of luistertips รฉn boeken winnen! Wie wil dat nou niet?
Doe ook mee, download de app nu! http://nl.teachertapp.com #onderwijs #lerarentekort
Steeds meer Brusselse scholen schakelen over op vierdaagse schoolweek omwille van het #lerarentekort https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2024/09/04/basisscholen-brussel-stappen-over-naar-4-5-lesweek/
Amerikaanse studie laat zien wat de negatieve effecten hiervan kunnen zijn https://pedrodebruyckere.blog/2024/04/09/amerikaanse-studie-laat-zien-wat-de-negatieve-effecten-van-een-vierdaagse-schoolweek-kunnen-zijn-jeroen-janssen/
Nog open tot 16.30 vandaag: Op mijn school zijn/worden vacatures voor leraren vervuld door het inzetten van on(der)bevoegd personeel.
Download de app en doe ook mee: http://onelink.to/teachertappnl
Hoewel in heel Nederland een schreeuwend tekort aan leraren is, steken de vijf grote steden er met kop en schouders bovenuit. Bijvoorbeeld op de negentien basisscholen van Stichting Zonova in Amsterdam Zuidoost, dat voor aanvang van het nieuwe schooljaar nog 22 vacatures open heeft staan.
#onderwijs #nederland #lerarentekort
https://pointer.kro-ncrv.nl/deze-amsterdamse-schoolbestuurder-heeft-nog-22-vacatures-heel-verdrietig
@wltrs
Echt topmaatregelen tegen het #lerarentekort
๐คฎ
Hoe dergelijke acties bijdragen tot het โaantrekkelijk maken van het lerarenberoepโ begrijp ik ook niet goed. https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2024/03/27/acties-onderwijspersoneel/ #onderwijs #lerarentekort
Lerarentekort
Juffen en meesters, jongens en meisjes, nurture en nature...
Heel helder stuk!
https://www.socialevraagstukken.nl/column/mieke-van-stigt-de-verjuffing-van-het-onderwijs-en-het-jongensprobleem/
Theo Witte maakt zich ernstig zorgen over de huidige onderwijscrisis. Maar hij denkt ook in oplossingen. Denk even mee over zijn voorstellen voor een fundamentele aanpak van het kwalitatieve lerarentekort๐ (open access) https://didactiefonline.nl/blog/blonz/naar-een-professionele-cultuur-voor-het-beroep-van-leraar