Unser Team war stets mittendrin: In unserer „WissKomm-Lounge“ haben wir direkt vor Ort zahlreiche „Fragenhagel“-Interviews geführt, in einem ruhigeren Setting Podcasts aufgenommen und selbst spannende Vorträge besucht. So konnten wir Einblicke gewinnen, wie sich die Dialektik von Spielräumen auch im wissenschaftlichen Austausch selbst widerspiegelt und wie sich besondere Möglichkeiten der Wissenschaftskommunikation dadurch eröffnen. ♟️ (2)

Drei Tage voller Denkanstöße, Diskussionen und Begegnungen liegen hinter uns: Vom 15.–17. September 2025 fand die Sektionstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften zum Thema „SPIELräume“ statt. Rund 180 Teilnehmenden, darunter Forschende und Studierende aus Deutschland, Österreich und der Schweiz kamen zusammen, um sich über Fragen der Erwachsenen- und Weiterbildung auszutauschen. (1)

#SPIELräume2025 #Tagung #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung

Ein Rückblick auf die Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung (DGfe) 2025!
Wir haben für euch ein kleines Video erstellt mit ein paar Impressionen von der Tagung.
Viel Spaß beim Anschauen!

#SPIELräume2025 #Tagung #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung #Video

Um noch einmal gemeinsam auf die Tagung zurückzublicken, haben wir für euch ein Best-of mit Bildern der Tagung zusammengestellt.

#SPIELräume2025 #Tagung #universitat #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung #Bilder

Zum Abschluss unserer kleinen Fragenhagel-Serie hören wir von Dr. Tamara Diederichs, welche Aufgaben und Fragestellungen die Forschung in der Wissenschaftskommunikation bestimmen.

#SPIELräume2025 #Tagung #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung #Wissenschaftskommunikation #Fragenhagel #Podcast

Weiter geht es mit Dr. Viola Dombrowski von der Universität Koblenz. Sie berichtet von Herausforderungen und Tätigkeiten in ihrer Forschung.

#SPIELraume2025 #Tagung #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung #Wissenschaftskommunikation #Fragenhagel #Podcast

Im Anschluss an die Tagung geben wir euch mit drei Fragenhageln noch einmal ein paar Einblicke in behandelte Themen.
Den Start macht Dr. André Kukuk von der Universität Würzburg. Er beschäftigt sich vorrangig mit dem Spielraum der Berufs-und Weiterbildung.

#SPIELräume2025 #Tagung #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung #Wissenschaftskommunikation #Fragenhagel #Podcast

Wie planen Programmverantwortliche an Volkshochschulen Angebote im Bereich Alphabetisierung und Grundbildung – und wie gewinnen sie Teilnehmende? 🤝
Ewelina Mania und Julia Plechatsch geben Einblicke in ihre Studie, die mithilfe netzwerkanalytischer Methoden die Beziehungsgeflechte zwischen Programmplanenden und relevanten Akteur:innen beleuchtet. 🌐
#SPIELräume2025 #Tagung #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung #SPIELVerpflegung #Wissenschaftskommunikation #Fragenhagel #Podcast

Unsere „Wisskomm- Lounge“ für die kommende Tagung ist fertig!
Wir freuen uns schon euch alle bei unserem Stand begrüßen zu dürfen und in einem Fragenhagel oder Podcast mehr über eure Forschungen zu erfahren!
Kommt dafür einfach zu unserem Stand im Foyer des E-Gebäudes.
#SPIELräume2025 #Tagung #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung #SPIELVerpflegung #Wissenschaftskommunikation #Fragenhagel #Podcast

Nachdem wir euch in unserem letzten Post über Orte zum Mittagessen und die Pausen informiert haben, geht es in diesem Post um den Gesellschaftsabend an dem zweiten Tag der Tagung und um Empfehlungen des lokalen Organisationsteams für Restaurants, Kneipen und Cafés in der Stadt.
Für die Teilnahme am Gesellschaftsabend ist eine vorherige Anmeldung notwendig.
#SPIELräume2025 #Tagung #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung #Pause #SPIELVerpflegung #Wissenschaftskommunikation #Restaurants

Heute stellen wir euch keinen Beitrag von der Tagung vor, sondern wollen euch ein paar Informationen zum Thema Verpflegung auf der Tagung geben.
Zwischen den Sessions wird es immer wieder Pausen geben, bei welchen es in den Räumen E113 und E114 kostenlose Heiß- und Kaltgetränke ebenso wie Snacks gibt.
Ebenfalls könnt ihr in unserem Post euch ein paar campusnahe Orte für das Mittagessen sehen, wie beispielsweise die Mensa an der Uni oder eine Bäckerei in der Nähe.

Heute stellen wir euch den Beitrag von Ulrich Iberer von der Pädagogischen Hochschule
Ludwigsburg und Tobias Alf von der dualen Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart vor.
In ihrem Beitrag „‚Zwischen Flow und Frust: Zur Ambivalenz der Planspielmethode in der Hochschulbildung“ beschäftigen sie sich mit der Spannung zwischen Freiheit und
Restriktion an der Methode des „Planspiel“.
Dieser Beitrag findet am zweiten Tag der Tagung, dem 16.09. in der Session 3d von 11:15-13:00 Uhr in Raum E314 statt.

Heute stellen wir euch den Beitrag von Laura Uhl von der Eberhard-Karls-Universität in
Tübingen vor. In ihrem Beitrag geht sie der Frage nach, wie Volkshochschulen ihre Spielräume in der Stellenausgestaltung nutzen und welche Bedeutung die idealtypischen Berufsbilder spielen. Der Beitrag ist Teil eines Panels, welches sich mit dem Thema „Institutionell-organisationale Spielräume von Volkshochschulen (...)" auseinandersetzt.

Der Beitrag ist Teil eines Panels, welches sich mit dem Thema „„Wenn ein Löffelchen voll Zucker bittere Medizin versüßt“? Kontrastierende Perspektiven auf ‚Funktionen‘ des Spiels in (erwachsenen-)pädagogischen Kontexten“ auseinandersetzt.

Dieses Panel findet am dritten Tag der Tagung, dem 17.09. in der Session 4d von 09:00-10:45 in Raum E313 statt.

#SPIELraume2025 #Tagung #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung #Spielen #Wissenschaftskommunikation

Heute stellen wir euch den Beitrag von Nicole Hoffmann (Universität Koblenz) vor. Ihr Beitrag „,Wahlverwandtschaft, Zweckehe‘ oder ‚liaison dangereuse‘? Argumentative Positionen zum Verhaltnis von Spielen und Lernen im Erwachsenenalter“ versteht sich als ein argumentationsanalytisch angelegter Versuch, die verschiedenen Positionen innerhalb Institutioneller Orte nachzuzeichnen, welche in ihren Feldern eine Relation zwischen Gesellschaftsspielen und dem Lernen der Erwachsenenbildung herstellen.

Dieser Beitrag ist Teil des Panels „Ernste Spiele": Politische Erwachsenenbildung im Lichte von Bourdieus Feldtheorie" und findet am dritten Tag der Tagung, dem 17.09. in der Session 4b von 9:00-10:45 Uhr in Raum E413 statt.

#SPIELraume2025 #Tagung #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung #Spielen #Bourdieu #Wissenschaftskommunikation

Heute stellen wir euch den Beitrag von Catrin Opheys und Tim Zosel von der Universität Duisburg-Essen vor. In ihrem Beitrag „Raume im Studium ,bespielen?!'- Spielraume und Akteur*innen im Studium der politischen Erwachsenenbildung behandeln Sie die feldtheoretische Perspektive im Studium der Erwachsenen-und Weiterbildung am Beidpiel eines Projektseminars zur politischen Bildung und Partizipation an der Universität Duisburg-Essen.

Dieser Beitrag findet am ersten Tag der Tagung, dem 15.09. in der Session 1e von 16:00-18:00 Uhr in Raum E312 statt.

#SPIELräume2025 #Tagung #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung #Spielen #Wissenschaftskommunikation #Spielen

Tamara Diederichs’ und Inka Engels (Uni Koblenz) Beitrag „Transfer, Open Science und Wissenschaftskommunikation: Herausforderungen und Potenziale offenen Wissens am Beispiel ,Erziehung nach Auschwitz - Erinnern mit Games in der Erwachsenenbildung'" geht der Frage „Welche Potenziale und Herausforderungen ergeben sich aus den Anforderungen an die Forschung im Hinblick auf die Produktion offenen Wissens?" nach. Dies wird anhand der Spielkonzeption im Kontext der Erziehung nach Auschwitz beleuchtet.

Dieses Panel findet am zweiten Tag der Tagung, dem 16.09. in der Session 2a von 9:00-10:45 in Raum E413 statt.

#SPIELraume2025 #Tagung #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung
#Spielen #Wissenschaftskommunikation #Inklusion