Onderzoekers van een aantal Duitse universiteiten hebben onderzoek gedaan waarbij zij hebben gekeken naar cognitieve belasting en leerresultaten bij het het gebruik van grote taalmodellen (LLM's), in vergelijking met traditionele zoekmachines, voor het verzamelen van informatie tijdens het leren. Wat valt op?
https://www.te-learning.nl/blog/grote-taalmodellen-reduceren-cognitieve-belasting-al-kan-dit-ook-ten-koste-gaan-van-het-leren/
#generatieveai #artificialintelligence #onderzoek #cognitiveload #onderwijs #verdiependleren #onderzoekendleren #edutoot