#ICILS

Prof. Dr. Dennis-Kenji Kipkerkenji@chaos.social
2024-12-31

#Digitalkompetenz von Kindern und Jugendlichen in #Deutschland: zwar über dem internationalen Durchschnitt, aber noch lange nicht ausreichend, belegt die neue #ICILS-Studie - jedoch scheint der #DigitalPakt Schule von Bund und Ländern erste positive Effekte zu zeigen:

"Bemerkenswert verbessert hat sich die technische Ausstattung der Schulen in den letzten zehn Jahren. Auch die Lehrkräfte nutzen deutlich häufiger als früher digitale Medien."

iea.nl/sites/default/files/202

Die IEA-Studie #ICILS 2023 erschienen bei Waxmann unter der Beteiligung von Frank Goldhammer @dipf_aktuell untersucht die digitalen Kompetenzen von Achtklässler*innen sowie die Rahmenbedingungen des Kompetenzerwerbes im internationalen Vergleich. Federführend hat die Uni Paderborn den Bericht erstellt. waxmann.com/waxmann-buecher/?n

2024-11-12

40 Prozent der Achtklässler laut Studie nicht fit am PC

Nahezu alle Jugendlichen sind online unterwegs - doch kompetent mit digitaler Technik umgehen können viele nicht. Laut einer Studie verfügen rund 40 Prozent der Achtklässler nur über rudimentäre Fähigkeiten - ein steigender Wert.

➡️ tagesschau.de/inland/gesellsch

#Jugendliche #Digitalkompetenz #Medienkompetenz #ICILS #Bildung

2024-11-12

Die digitalen Kompetenzen von Achtklässlerinnen und Achtklässlern in Deutschland liegen über dem internationalen Durchschnitt, sind aber noch nicht ausreichend. Das zeigt die heute veröffentlichte #ICILS-Studie 2023: bmbf.de/bmbf/shareddocs/presse
👉 Mehr Infos zur Studie: www.upb.de/icils2023
#IEA #ICILS2023

2024-11-12

Seid live dabei! Heute und morgen findet die Statuskonferenz 2024 zum DigitalPakt Schule im Café Moskau in Berlin statt. Motto: „5 Jahre DigitalPakt Schule – Das Fundament für die digitale Transformation in der Schule“.
Ab heute, 15:30 Uhr und morgen
🌐 digitalpaktschule.de/statuskonferenz/

#Digitalisierung #Schule #Digitalkompetenz #ICILS #ICILS2024 #IEA

Das Bild zeigt eine Schülerin mit einem Laptop. Die Bildaufschrift lautet: Livestream. DigitalPakt Schule Statuskonferenz 2024 ab heute, 15:30 und morgen. 
www.digitalpaktschule.de/statuskonferenz
BildungsSpiegel_researchbildungsspiegel@eduresearch.social
2024-11-12

ICILS 2023: Internationale Vergleichsstudie zu digitalen Kompetenzen von Schüler*innen

Die ICILS 2023 zeigt, dass deutsche Schüler*innen in digitalen Kompetenzen nur knapp über dem internationalen Schnitt liegen.

Vor allem an nichtgymnasialen Schulen besteht großer Unterstützungsbedarf.

Die Nutzung digitaler Medien im Unterricht wird zunehmend Alltag, dennoch nutzen nur 25% der Schüler*innen sie täglich.

bildungsspiegel.de/news/wissen

#ICILS #DigitaleBildung #DigitaleKompetenzen #Schule #KI

2024-11-12

#Digitalisierung #Bildung #Schule #ICILS - "Zugespitzt formuliert können sie vor allem wischen und klicken. Die Bildungsungleichheit ist hierzulande extrem – und das bei Fähigkeiten, ohne die man nicht auskommen wird, weder im Alltag noch beruflich, noch in der Gesellschaft." - International Computer and Information Literacy Study" (ICILS) - Interview mit Birgit Eickelmann - Eventl. € zeit.de/2024/48/icils-studie-d

2024-11-12

#Digitization #Education #ICILS - "Students report learning about internet-related topics more frequently outside of school than in school." - International Computer and Information Literacy Study 2023 - This study is directed by the ICILS International Study Center at International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA iea.nl/news-events/news/icils-

2024-11-12

#Digitization #Education #ICILS - International Computer and Information Literacy Study 2023 - "Following the previous ICILS cycles (2013 and 2018), ICILS 2023 will address a question of critical interest today: How well are students prepared for study, work, and life in a digital world? The study measures international differences in students’ computer and information literacy (CIL): their ability to use computers to investigate, create, participate and communicate at home, at school, in the workplace, and in the community. Participating countries also have an option for their students to complete an assessment of computational thinking (CT) and approaches to writing software programs and applications." - This study is directed by the ICILS International Study Center at IEA iea.nl/studies/iea/icils/2023

2023-12-04

Vores spørgeskema til skoleledere om brug af værktøjer som #ChatGPT på danske grundskoler er nu lukket. Vi har modtaget svar fra 80 af de ledere, der deltog i #ICILS i foråret, og vi glæder os meget til at dykke ned i resultaterne.

#skolechat #teknologiforståelse #uddpol

2023-11-20

Den 28. november fra kl. 9.45-11 offentliggøres resultaterne af ICCS - ikke #ICILS 😊.

ICCS er en søsterundersøgelse til ICILS, og den kortlægger 8. klasseelevers politiske engagement og demokratiske dannelse.

Kom til DPU i Emdrup (D174) eller følg med online. Find mere info her: dpu.au.dk/forskning/internatio

#skolechat

2023-10-06

I denne uge har vi afleveret data for #ICILS 2023. Dataindsamlingen der blev sat i gang i marts er derfor afsluttet. 🥂 🍾
Vi glæder os meget til at kunne offentliggøre de første internationale og danske hovedresultater i slutningen af 2024.

Vores tillægsundersøgelse om skolernes brug af værktøjer som fx #ChatGPT løber til 1. december 2023.

#teknologiforståelse #skolechat

2023-09-22

”Skærmforbud må ikke skærme for teknologiforståelse”.

Læs postdoc @elisanadire 's indlæg i debatten om skærmbrug i skolen:

blog.folkeskolen.dk/blog-elisa

#skolechat #teknologiforståelse #ICILS

2023-09-07

I halen af lanceringen af og den kæmpemæssige interesse for ChatGPT og lignende AI-værktøjer er der blevet tilføjet en lille tillægsundersøgelse til #ICILS 2023.

Kort fortalt ønsker vi at blive klogere på skolers brug af sådanne værktøjer, og hvilken indflydelse de kan få på fx elevers læring.

Dataindsamlingen er i fuld gang, og vi glæder os til at se nærmere på besvarelserne!

#teknologiforståelse #skolechat

2023-05-30

Hvad kendetegner unges forestillinger om it-erhvervet?

Det undersøger ph.d.-studerende Elisabeth Grønhøj i sit forskningsprojekt: ”Exploring young people’s technology aspirations: Is technology for me?”.

Læs om projektet og de fordomme det afslører i Elisabeth Grønhøj og Jeppe Bundsgaards artikel: pro.ing.dk/peopletech/holdning

#ICILS #skolechat #teknologiforståelse #uddannelse #DPU

2023-05-22

Dataindsamlingen i #ICILS og #TIMSS er i fuld gang rundt på de danske skoler. Det kan kun lade sig gøre, fordi vi har en stor flok dygtige studentermedhjælpere ansat i både Aarhus og København. Her ses Aarhus-holdet 😊
#teknologiforståelse #skolechat

2023-04-13

Dataindsamlingen er i gang! 💥

Vi har i den anledning fået produceret en lille informationsfilm om #ICILS 2023: youtube.com/watch?v=6c_VpXn8Fd

#skolechat #teknologiforståelse

2023-03-23

I denne uge er vi til international #ICILS-konference i Lissabon, hvor vi bliver undervist i at evaluere elevbesvarelser. Vi glæder os til, at dataindsamlingen går i gang efter påske #teknologiforståelse #skolechat

2023-03-10

#ICILS 2023 starter i april, og vi glæder os vildt meget til at se, hvordan det står til med 8. klasseelevers #teknologiforståelse! Info-materiale og merchandise til de deltagende elever og lærere er på plads - og velafprøvet 😊 #skolechat projekter.au.dk/icils/

Client Info

Server: https://mastodon.social
Version: 2025.04
Repository: https://github.com/cyevgeniy/lmst