RE: https://wisskomm.social/@IWMtue/115565709974910163

Im Bereich #EducationalTechnologies und #LearningAnalytics geht es darum, die in digitalen Lernumgebungen anfallenden Daten zu sammeln und zu analysieren, um daraus Erkenntnisse für die weitere Gestaltung des Lernprozesses zu gewinnen und dem Lernenden personalisierte Lernszenarien anzubieten. Unser Dossier reflektiert die Entwicklungen auf diesem Gebiet für die Bereiche #Schule und #Hochschule.
https://www.bildungsserver.de/bildungswesen-allgemein/learning-analytics-12739-de.html

Estland gilt als europäischer Vorreiter in der #Digitalisierung. Damit diese auch in den #Schulen gelingt, gibt es hier im Personal eine Rolle, die speziell dafür ausgebildet wurde, digitale Lernmittel im Unterricht zu nutzen: die sogenannten Educational Technologists.
Ein sehr interessanter Artikel beim Deutschen Schulportal für alle, die sich für #edtech interessieren https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/wie-bildungstechnologen-in-estland-die-schulen-unterstuetzen/
#educationaltechnologies

Neue berufsbegleitende Weiterbildung: Digitale Lösungen für Bildungsaufgaben
Das neue Weiterbildungsprogramm #EdTech Product Management der Leuphana Universität Lüneburg richtet sich an Fach- und Führungskräfte aus der digitalen Bildungswelt. Das praxisorientierte Zertifikatsstudium an der Professional School kann berufsbegleitend absolviert werden.
https://www.leuphana.de/professional-school/zertifikatsstudium-berufsbegleitend/it-digitalisierung/edtech-product-management.html
#Educationaltechnologies #Digitalisierung #FediCampus #Bildung

@StellenmarktBildung Das präzisieren wir doch gleich mal ein bisschen: Für unseren @dipf_aktuell -Arbeitsbereich #educationaltechnologies suchen wir zwei wissenschaftl. MA mit Hochschulabschluss (Master) in #Informatik, #Mathematik, #DataScience, #Computerlinguistik, #CognitiveScience oder einer verwandten Disziplin. Es geht nämlich um #KI in der #Bildung, genauer gesagt um #LearningAnalytics bzw. #TrustedLearningAnalytics
Gleich bewerben, mehr dazu hier:
https://www.bildungsserver.de/stellenangebot.html?stellenangebote_id=18635
#edtech #jobs

At the TUM Center for #EducationalTechnologies, elementary school students are learning to write and illustrate stories with the help of #AI. Programs like these are shaping the future of interactive and #InclusiveLearning experiences: http://go.tum.de/243660

#AIinEducation

📷A.Kusy

Am 24. Oktober finder der #EdTech Next Summit 2024 in Bielefeld statt. Laut Veranstalter ist die Konferenz "das Branchentreffen für die deutsche Bildungstechnologie- und EdTech-Szene", bei dem sich die Branche untereinander austauscht, Kooperationen angebahnt und Investments klar gemacht werden und über die neuesten Trends diskutiert wird:
https://edtechnext-summit.com/
#educationaltechnologies

Wie verändert #KI die Abläufe bei Hausaufgaben oder Prüfungen? Wie kann sie Unterricht erweitern? Wo muss der Datenschutz ansetzen? Wie müssen Schüler*innen & Lehrkräfte beim Einsatz von KI unterstützt werden? Das sind einige der Fragen, die in der Folge des @dipf_aktuell -Podcasts „Sitzenbleiben“ mit #SWK-Mitglied Kai Maaz & Hendrik Drachsler, Professor #EducationalTechnologies, der das Papier mitverfasst hat, diskutiert werden.
https://lstcbc.podcaster.de/download/27_ChatGPT-_KI_und_Bildung.mp3
#ChatGPT #FediLZ #Bildungsforschung #LLM

Researchers will investigate the effectiveness of #digitaltools for learning and teaching, as well as develop new applications which will be put into practice at our new TUM Center for #EducationalTechnologies: http://go.tum.de/113928

📷U. Benz

We have arrived!!
The UNESCO Chair in Distance Education, the first in Brazil and one of the longest-lasting in the world, has just arrived to share its research, activities, news, and history with the Mastodon community.
If you are interested in Open Education and other topics that permeate this universe, such as #OER , #CreativeCommons , #educationaltechnologies , among others, follow our publications.

ChatGPT: Revolution des Lernens und Lehrens?

Im DIPFblog blicken Forschende des Arbeitsbereichs »Educational Technologies« auf die neue KI-Software, die derzeit für Diskussionen sorgt – und erläutern dabei die Chancen und Risiken für die Bildungsforschung.

https://www.bildungsspiegel.de/news/wissenschaft-forschung-und-lehre-projekte/6158-chatgpt-revolution-des-lernens-und-lehrens

#ChatGPT #Digitalisierung #KI #Bildungstechnologie #Hochschulen #EducationalTechnologies