De paradox van large language modellen
David Wiley heeft onlangs een interessante blogpost geschreven over de relatie tussen schrijven en denken in het tijdperk van AI-taalmodellen, en over het belang van 'generatief schrijven'. Hij vergeet m.i. echter een belangrijk aspect daarbij. #generatieveai #artificialintelligence #schrijven #onderwijs #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/de-paradox-van-large-language-modellen/
Vind je dat de ontwikkeling van digitale technologie snel gaat? Wacht dan maar tot quantum computing toegankelijk wordt en breder wordt toegepast. Deze nieuwe technologie kan de huidige AI-ontwikkelingen drastisch versterken en zal gevolgen hebben voor leren, opleiden en onderwijs. Daarom wil ik wat uitgebreider stil staan bij quantum computing. #quantumcomputing #artificialintelligence #generatieveai #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/wat-moet-je-weten-over-quantum-computing-in-relatie-tot-leren-opleiden-en-onderwijs/
Betrokkenheid van lerenden en AI
De studie ‘Student Engagement and AI: Research Overview and Findings’ van D2L’s Academic Affairs team en het Online Learning Consortium onderzoekt hoe lerenden in het hoger onderwijs generatieve AI-technologieën zien en gebruiken. De auteurs beschrijven kansen en uitdagingen.#generatieveai #artificialintelligence #onderwijs #edutoot #engagement
https://www.te-learning.nl/blog/betrokkenheid-van-lerenden-en-ai/
New post: Why True Success Demands Discomfort https://esheninger.blogspot.com/2025/05/why-true-success-demands-discomfort.html #education #teachers #teaching #edutoot #edutooter #edutooters @edutooters @edutooter
De afgelopen week organiseerde Google de I/O 2025 en Microsoft Build 2025. Met als gevolg weer veel nieuws over (generatieve) AI. Uiteraard konden andere AI-bedrijven niet echter blijven. In deze blogpost vind je weer een selectie, plus twee berichten over energieverbruik en tijdswinst waar ik van op keek.
#generatieveai #artificialintelligece #ontwikkelingen #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/waar-ik-me-de-afgelopen-week-over-verwonderd-heb-als-het-gaat-om-generatieve-ai-deel-9/
Docenten vervullen in hun dagelijks werk verschillende rollen. Martie Slooter onderscheidt zes rollen: de gastheer, de presentator, de didacticus, de pedagoog, de afsluiter en de coach. Deze rollen zijn m.i. aan verandering onderhevig als gevolg van de adoptie van (generatieve) AI-toepassingen. In deze blogpost verken ik een aantal belangrijke veranderingen.
#roldocent #artificialintelligence #generatieveai #onderwijs #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/hoe-veranderen-de-rollen-van-de-docent-als-gevolg-van-het-gebruik-van-ai-toepassingen/
Wat gebeurt er met het leerproces wanneer we de ‘productieve worsteling’ uit het leren verwijderen? Dean Shareski reflecteert op deze kernvraag op het gebied van het cognitief proces van leren, opleiden en onderwijs. Hoe kunnen we AI-toepassingen integreren zonder de cognitieve inspanning te elimineren die nodig is voor meer verdiepend leren? #onderwijs #artificialintelligence #generatieveai #didactiek #actiefverwerken #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/laat-productief-worstelen-niet-aan-ai-toepassingen-over/
DEI-aanbod binnen Amerikaanse leermanagementsystemen in gevaar?
De meeste leermanagementsystemen (LMS) die Nederlandse instellingen en arbeidsorganisaties gebruiken, komen uit de Verenigde Staten. Bekende voorbeelden zijn Canvas van Instructure en Cornerstone OnDemand. Deze systemen vallen onder Amerikaanse wetgeving. Dit kan gevolgen hebben, die we niet hebben voorzien toen we kozen voor deze LMS-en. #edutoot #onderwijs #learninganddevelopment #DEI #digitaleleeromgeving
https://www.te-learning.nl/blog/dei-aanbod-binnen-amerikaanse-leermanagementsystemen-in-gevaar/
Also, if anyone thinks I’m missing any hashtags I should be using please do shout!
#EduBlogger #education #edutoot #edutooter #edutooters #educationuk #teaching #Igbtq
#Igbtqia @edutooters
Year 11 gain time creeping in so actually getting time to get some blogposts written. It’s been a while but got a few on the go and hope to get back to posting in the next few days. In the meantime do catch up on some of the old ones here…
#EduBlogger #education #edutoot #edutooter #edutooters #educationuk #teaching #lgbtq #lgbtqia @edutooters
Hey #edutoot de #VOG vrouwlief in #zorg moet deze herhalen. Waarom #onderwijs niet? Je kan met 1 vog 30 jaar in dienst zijn.
We rescheduled this webinar! Designing an #OSCQR Implementation Plan. Join us on Wednesday, June 4, 2025(12:00-1:30PM EST)
For more information and to register for this free webinar, visit the session website. https://web.cvent.com/event/b54c0dfe-66f5-4ab7-b727-aba78fb45fe7/summary
#edutoot
#onlinelearning
Ben je de tel kwijt van alle digitale berichten van diverse media die je dagelijks moet verwerken om te communiceren? Je bent absoluut niet de enige die zich verloren voelt in deze digitale jungle. Hoe zijn we in deze situatie terechtgekomen, en nog belangrijker: hoe krijgen we weer grip op deze communicatiechaos en zorgen we voor duidelijkheid voor iedereen? #onderwijs #communiceren #applicationoverload #digitaleleeromgeving #edutoot https://www.te-learning.nl/blog/communicatiechaos-binnen-het-onderwijs-wat-te-doen/
De Online Educa, Europa’s toonaangevende congres over leren, opleiden en onderwijs met behulp van digital technologie, vindt dit jaar plaats van 3 tot 5 december 2025 in Berlijn. Deze 31e editie heeft als thema: “Humanity in the Intelligent Age: Empathy, Responsibility, and the Duty of Care”. Belangrijke deadlines naderen snel. #conferenties #onlineeduca #onderwijs #learninganddevelopment #oeb25 #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/deadline-voorstellen-indienen-voor-de-online-educa-2025-nadert-en-ook-de-kortingsregeling-loopt-af-oeb25/
New episode: The Uncomfortable Path to Success https://spotifycreators-web.app.link/e/fQWMoX8cpTb | Listen on Spotify or wherever you access your favorite podcasts #education #leadership #teaching #teachers #edutoot #edutooters #edutooter #change
AI heeft vermoedelijk op termijn een grotere impact op leren, opleiden en onderwijs dan het internet zelf heeft (gehad). Als professional op dit gebied probeer je dan ook de ontwikkelingen op het gebied van AI te volgen. Maar heb je daarbij ook wel eens het gevoel dat je probeert te drinken uit een brandslang? #artificialintelligence #generatieveai #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/verwondering-over-generatieve-ai-balans-tussen-innovatie-en-nuchterheid/
Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 8)
De afgelopen week heb ik veel tijd doorgebracht bij het CvI-congres over innovatie in het middelbaar beroepsonderwijs. AI was daar ook best een thema, zullen we maar zeggen. Maar verder heb ik ook weer diverse berichten over generatieve AI verzameld die mijn wenkbrauwen omhoog hebben doen gaan. #artificialintelligence #generatieveai #ontwikkelingen #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/waar-ik-me-de-afgelopen-week-over-verwonderd-heb-als-het-gaat-om-generatieve-ai-deel-8/
Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025
Op 14 en 15 mei 2025 vond de jaarlijkse CvI-conferentie plaats. Dit is de ontmoetingsplaats voor het middelbaar beroepsonderwijs om kennis en ervaringen met elkaar uit te delen. Deze blogpost is mijn impressie van dag 2.
#cvi #conferentie #mbo #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/durf-doe-deel-impressie-dag-2-cvi-conferentie-2025/
Over de kracht van ChatGPT's geheugen en de noodzaak van een nieuwe manier van prompting
Volgens Stefan Bauschard zal de manier waarop we met AI omgaan veranderen als gevolg van ChatGPT’s vermogen om eerdere gesprekken te onthouden (andere GenAI-toepassingen zullen ongetwijfeld volgen).
#artificialintelligence #generatieveai #geheugen #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/over-de-kracht-van-chatgpts-geheugen-en-de-noodzaak-van-een-nieuwe-manier-van-prompting/
De laatste tijd hoor en lees ik regelmatig verzuchtingen dat ‘AI’ binnen onderwijsorganisaties een taboewoord is en dat docenten AI allesbehalve enthousiast verwelkomen. Er wordt vaak gesproken van ‘weerstand’. In deze blogpost verken ik waar deze ‘weerstanden’ vandaan komen en hoe je daar mee om kunt gaan. Stop in elk geval met ‘AI-evangelisatie’. #artificialintelligence #generatieveai #veranderbereidheid #implementatie #onderwijs #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/weerstand-tegen-ai-in-het-onderwijs-als-vorm-van-betrokkenheid-en-stop-met-evangeliseren/
