Lmst

RE: https://social.fossdle.org/@oeglobal/116159717440356313

25 ans #Open #Education #MIT => Retour aux sources les 7-9 octobre 2026 avec Open Learning + OLERAC #REL Ressources Educatives Libres

🎊 La semaine internationale de l'éducation ouverte avec @oeglobal Open Education Global (OEGlobal), 17 heures (CET, heure française) : [en anglais] Marcela Morales Igor Lesko, PhD Alan Levine Marisol Ramirez Montoya et Perrine de Coëtlogon ouvriront les +200 activités avec l'actualité des Ressources Educatives Libres #REL et de l'éducation ouverte https://oeweek.oeglobal.org/activity/oeweek-live-start-time-for-open-education-week-2026/

https://www.wacoca.com/news/2779503/ イラン最高指導者ハメネイ師が空爆で死亡、86歳　米に強硬姿勢貫く | ロイター ##war #AMERS #Asia #ASXPAC #CWP #Def #DEST:NOJPTPM #DEST:NOJPWDM #DEST:NOJPZTM #dip #DLI #EMEA #EMRG #Gen #IL #IQ #IR #JFOR #JLN #MEAST #NAMER #NEWS1 #NMKR #NUCL #obit #POL #POTUS #pro #rel #SOCI #SWASIA #SY #TGLF #TRD #TRN #US #wash #WorldNews

#LaForge des #Communs Numériques Educatifs : un commun qui en fabrique d'autres.

« Quand on utilise la Forge des Communs Numériques Educatifs, on pense d'abord aux ressources éducatives libres (#REL) qu'on va y créer : une page web, un exercice interactif, un support de cours. Mais en ouvrant un compte, en créant son premier dépôt, on fait déjà autre chose : on entre dans un commun. »

https://docs.numerique.gouv.fr/docs/7edd5345-1222-454d-9077-d02a24d76a01/

🇫🇷 Lancement de l'appel à projet des Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) « Expérimenter, mutualiser, partager : construire les ressources numériques éducatives d'aujourd'hui » avec une volonté de soutenir le développement de communs pédagogiques.

Lien appel à projets (limite candidature fin mars) : https://eduscol.education.fr/692/les-travaux-academiques-mutualises-traam

Les TraAM visent à soutenir des enseignants qui cherchent à intégrer le numérique au sein des différentes disciplines scolaires. Des parcours pédagogiques qui ont vocation à être produits et expérimentés dans une collaboration à l'échelle nationale.

Dans la continuité des politiques d'ouverture de l'institution, les communs numériques prennent une place de plus en plus importante dans ce genre d'appel à projets. Avec la logique collaborative de la démarche, l'éducation ouverte est susceptible de devenir une pratique essentielle pour appuyer le développement de ces projets pédagogiques.

#OEGF #educationouverte #openeducation #openmodels #REL #OER

Selection de pages de l'appel à projet montrant les sujets et la place des communs.

🤓 Découvrez les Ressources Éducatives Libres #REL de la forge des communs numériques éducatifs autrement avec Forge Explorer 🦫 !

Forge Explorer est un outil visuel pour explorer les Ressources Éducatives Libres de la forge des communs numériques éducatifs, ou "LaForgeEdu" pour les intimes. Il s'agit d'un espace pour partager et créer des ressources éducatives libres (REL) telles que de fiches d'exercices, des diapos, ou des logiciels pédagogiques. Mais cet espace compte déjà plus de 7000 ressources et 11000 comptes enseignants et il n'est pas facile d'y trouver ce que l'on cherche.

Forge Explorer est une application, développé par des étudiants de BUT informatique de l'IUT de Laval (Tangi Beneat, Nithael Bonnaud et Thomas Friquet), sous la responsabilité de Thierry forest et Iza MARFISI - SCHOTTMAN.

Forge Explorer est actuellement disponible sur le serveur du LIUM (https://git-pages.univ-lemans.fr/tfore/forge-explorer/) mais le code source sera déposé sur LaForgeEdu en avril 2026.

Les étudiants ont également fait une vidéo tutorielle qui montre les principales fonctionnalités : https://www.youtube.com/watch?v=z4vvrzCNRhY

Ce projet étudiant a été proposé en collaboration avec le projet GTnum FORGES.

Un projet #GTnum financé par le Ministère de l'Éducation nationale.

@imarfisi
@bmarne
@FabricePirolli
@raphaelle_cretinpirolli
@laetitiapie
@framaka
@lelibreedu

La Bibliothèque Numérique Francophone : Un Levier Stratégique pour les REL

https://peer.adalta.social/w/3i6FRAj1bXBCgneTkBTxTU

The Francophone Digital Library: A Strategic Asset for Open Education

https://peer.adalta.social/w/xctfmSBUPBNe1Gf4H27jAh

Die Digitale Frankophonie: Eine Bildungsinfrastruktur entsteht

https://peer.adalta.social/w/cGj7QpfLsCBXb2Smu8Uj8e

🤓 La Bibliothèque Numérique Francophone recense plus de 17 millions de ressources éducatives et scientifiques francophones ouverte aux enseignants et apprenants

👩🏼‍🎓 Un exemple avec une fiche ressource sur le sujet : "Le sexisme dans les métiers" en Tunisie et au Burkina Faso, élaborée par Faycel Chaoua Marie Laurence Awa PARE

Open Education Global (OEGlobal) Agence Universitaire de la Francophonie Organisation internationale de la Francophonie (OIF) Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF - OIF)

https://bneuf.auf.org/resource/home

#REL pour #Ressources #Educatives #Libres #education #ouverte #Open

Quelle éducation aux communs numériques et aux modèles ouverts ? Le logiciel ouvert se retrouve à former les fondations de notre univers numérique pour finir au cœur des défis d'autonomie des États, la science ouverte façonne la révolution scientifique contemporaine touchant la quasi-totalité des universités, l'éducation ouverte devient une orientation stratégique pour les acteurs de l'éducation alignée avec des valeurs de gratuité et d'universalité...

Les mouvements d'ouverture s'imposent, leur place devient fondamentale, les politiques d'ouvertures prolifèrent, on se retrouve alors timidement à considérer cette éducation aux communs numériques et aux modèles ouverts.

Nous sommes aux prémices de la structuration d'une éducation nouvelle critique à la littératie numérique et citoyenne, des révolutions bien plus silencieuses que l'IA mais infiniment plus profondes.

Comment former le chercheur à la science ouverte, comment former l'informaticien au logiciel ouvert, comment former l'enseignant à l'éducation ouverte... Ces questions émergent et sont travaillées, des contenus et enseignements sont produits, mais tout ceci reste certainement une éducation aux modèles ouverts primitive pensée en silos.

Une profonde maîtrise des pratiques ouvertes, une robuste littératie numérique nécessite probablement une compréhension plus globale de ces mouvements d'ouverture.

Quelles connaissances générales et quelles connaissances spécialisées pour bénéficier au mieux de ces pratiques particulières ? Comment structurer ces enseignements, pour qui et avec qui ?

Avec cette éducation aux pratiques ouvertes qui mûrit et cette orientation plus globale vers les modèles ouverts, des ponts et des bases communes pourraient se construire entre ces formateurs des différents mouvements.

L'éducation aux pratiques ouvertes semble mener assez naturellement à l'éducation ouverte, avec un partage puis une collaboration autour des contenus pédagogiques.

Des formateurs généralistes ou spécialisés en fonction des différents domaines, des ressources spécifiques par expertise et des ressources plus grand public, dans une collaboration entre organisations et individus du public ou du privé, avec même une activité économique autour de ces formations. Touchant tout type de public : du citoyen au chercheur, de l'industriel à l'enseignant, de l'enfant à l'adulte et du riche au pauvre...

L'éducation aux modèles ouverts se dessine progressivement, évolue, touche chaque jour un public de plus en plus large.

À la vue de ces transformations, un des défis aujourd'hui semble être de contribuer à l'avènement de cette mutualisation autour de l'éducation aux modèles ouverts.

Je cherche aujourd'hui à faire qu'@Open Education Global Francophone devienne un espace pour fédérer sur l'éducation ouverte et l'éducation à l'ouverture plus largement ! Je vous invite à suivre et soutenir ce collectif pour tenter d'avancer sur l'éducation aux modèles ouverts et aux communs numériques.

#openmodels #openeducation #openscience #communs_numeriques #educationouverte #REL #OER #opensource #opensoftware #digitalcommons #OEGF

💡 Aidez nous à trouver un nom pour notre nouvelle interface de forge dédiée aux enseignants pour créer et partager des ressources #REL de tout type (fiches d'exercices, diapos, logiciels pédagogiques...) 🙏

🤔 Lors de notre dernier comité de pilotage, nous avons décidé de trouver un autre nom à notre nouvelle interface de forge. ForgeEditor ? ForgeAcess ? Ils ne nous ont pas convaincus, car pas assez parlant pour les enseignants qui sont notre cible principale. Nous voulons tout de même un nom qui contient “forge” pour montrer qu’il s'agit d’un moyen d’accéder à La Forge Edu.

Accéder à l'outil : https://editor-gtnum.forge.apps.education.fr/

Un projet #GTnum financé par le Ministère de l'Éducation nationale.

@imarfisi
@bmarne
@FabricePirolli
@raphaelle_cretinpirolli
@laetitiapie
@framaka
@lelibreedu

images avec des screenshots the notre nouvelle interface de forge pour les enseignants.

🙌 Nous sommes invités au colloque RUNED 🎉 🎈 pour présenter "Ressources éducatives libres et communs numériques : une mise en tension de logiques individuelles et collectives"

Auteurs·auteurices : Laëtitia Pierrot, Fabrice Pirolli et Raphaëlle Crétin-Pirolli.

Il sera présenté au colloque : RUNED : https://events.unifr.ch/runed26/fr/

Résumé : Cette communication examine la place des Ressources Éducatives Libres (#REL) (Wiley, 2014) et des communs numériques dans les pratiques pédagogiques des enseignants, dans le cadre d’une recherche-action menée en France au sein du GTnum Forges (initié en 2023). S’appuyant sur une enquête mixte conduite en 2024 auprès d’enseignants du premier et du second degré, dans l’enseignement public et privé, elle met en lumière la tension entre l’incitation institutionnelle au partage libre et les valeurs ainsi que les pratiques individuelles et collectives des enseignants.

#capabilités_numériques

Un projet #GTnum financé par le Ministère de l'Éducation nationale.

@imarfisi
@bmarne
@FabricePirolli
@raphaelle_cretinpirolli
@laetitiapie
@framaka
@lelibreedu

notre mascotte, komit le castor, qui tient un cahier et un gros crayon avec un casque de chantier sur la tête.

https://www.wacoca.com/news/2760975/ ローマ教皇、米ロに新ＳＴＡＲＴ更新を要請 | ロイター ##war #AMERS #Asia #ASXPAC #CEEU #CHRI #CISC #CWP #Def #DEST:NOJPTPM #DEST:NOJPWDM #DEST:NOJPZTM #dip #DLI #EMEA #EMRG #EUROP #EZC #Gen #IT #JFOR #JLN #MTPIX #NAMER #NASIA #NEWS1 #NUCL #POL #POTUS #rel #Ru #SOCI #TOPCMB #TOPNWS #TRN #UnitedStatesOfAmerica #US #USA #VA #wash #WEU #アメリカ合衆国 #米国

Cultiver l’ouverture : Savoirs, pratiques pédagogiques et communautés.

📆 Mars est un mois riche pour explorer l’éducation ouverte et échanger avec les communautés du domaine:

✅ #OEWeek porté par @OEGlobal (2 - 6 mars) https://oeweek.oeglobal.org/
✅ Mois de l’éducation ouverte (2 - 26 mars) « Cultiver l’ouverture : Savoirs, pratiques pédagogiques et communautés. »

👀 Information et programmes :

- Open Education Week : le programme de la semaine est dynamique/ouvert et toute la communauté internationale de l’éducation ouverte est invitée à proposer ses évènements pour l’occasion à distance, en personne ou en hybride

- Mois de l’éducation ouverte: Le programme du mois de l’éducation ouverte vient quant à lui d’être finalisé et révélé, il portera cette année le thème « Cultiver l’ouverture : Savoirs, pratiques pédagogiques et communautés. ». Un évènement co-organisé par les équipes de fabriqueREL - Ressources éducatives libres coordinatrice Nadia Villeneuve (Université Laval), Marianne Dube (Université de Sherbrooke), Anne-Catherine Baseilhac (Nantes Université) & Sophie Depoterre UCLouvain - Université catholique de Louvain

En écho au thème et avec la mise en place progressive d’ Open Education Global Francophone, nous avons été invités par l’équipe organisatrice à clore cet évènement, tout en présentant notre programme, ainsi qu'un temps aussi pour organiser justement l'échange des communautés et des pratiques

Venez rejoindre des membres de l'éducation ouverte tout au long mois du mars et rejoignez-nous plus spécifiquement pour conclure ce mois de l'éducation ouverte le 26 mars à 15H (UTC+1) pour penser et façonner le rôle de nos communautés dans une intervention impulsée par @Perrine de Coëtlogon @Lucie Grasset et Simon Rossi

Rédaction: Simon Rossi Perrine de Coëtlogon

#Enseignement #EnseignementSupérieur #REL #OER #DeveloppementDurable #Éducation #Ouverte #OpenEducation #fabriqueREL