"Die Sitze der Straßenbahn sind kein echtes Holz, das ist Schummelholz!" 🤔 Weiter geht's an der VHS #Bielefeld in der Reihe "Faszination #Sprache": 16.06., 18-20 Uhr mit der Frage "Wie kreativ sind Kinder im #Spracherwerb"? Anmeldung hier: https://www.vhs-bielefeld.de/programm/sprachen/kategorie/Mitforschen+Sprache+und+Kreativitaet/706#inhalt

Afrika ist ein vielsprachiger Kontinent und viele Erwachsene sprechen etliche Sprachen fließend. Eine Studie eines Forschungsteams um die Potsdamer Psycholinguisten Natalie Boll-Avetisyan und Paul O. Omane zeigt, dass die Wurzeln dafür bereits im Babyalter liegen: https://www.uni-potsdam.de/de/medieninformationen/detail/2025-02-26-wie-viele-sprachen-kann-man-gleichzeitig-lernen-ghanaische-babys-zwei-bis-sechs-sprachen

#mehrsprachigkeit #vielsprachigkeit #spracherwerb #sprachkontakt #sprachforschung #psycholinguistik #linguistik #psychologie #babyalter #multilingualism #ghana #afrika

@SPDde

Noch zur Struktur vom #CDU #Wahlprogramm. Damit ihr besser versteht, WIE verlogen das ganze Ding ist.

Oben ne fette Überschrift.
Schöne Sachen die Alle gut finden:

"Ja zu einem starken und gerechten #Sozialstaat"

Denn kommen durchwachsene Forderungen danach:

"Berufsbegleitender #Spracherwerb"

Und das fiese #Kleingedruckte ist in anderen Posten versteckt:

"Bund und Länder müssen in Abstimmung mit den Kommunen Lösungen finden, die #Ausgabendynamik bei den #Sozialausgaben zu stoppen"

Neues Vorschulangebot für mangelhafte Delfin4-Test-Ergebnisse – Spielerisch zur Sprache: Sprachschule fördert Kinder ohne Kita-Platz in der Nordstadt

„Sprache ist der Schlüssel zur Integration“ – ein Leitsatz, der in der Integrationsdebatte in Deutschland immer wieder fällt. Bereits in Kitas wird versucht, die Sprachkompetenz der Kinder weitgehend zu fördern, um die Hürden beim Start …#Bornstraße #Delfin4-Test #FABIDO-KitaBornstraße #Integration #Jugendamt #Kita-Plätze #Spracheverbindet #Spracherwerb #Vorschule
Spielerisch zur Sprache: Sprachschule fördert Kinder ohne Kita-Platz in der Nordstadt - Nordstadtblogger

🎄✨ Tag 7 im Kiwini-Adventkalender: "English with Mr. Miller"! 🎓 Zwei GPTs helfen Schüler*innen, Englisch für das 1. oder 2. Lernjahr zu üben. Perfekt zum Durchstarten! 🚀

👉 Hier mehr erfahren: https://kiwini.eu/ms-miller

#kuenstlicheintelligenz #chatgpt #englisch #spracherwerb #lernen #paedagogik #ki #lernenmitki #sprachtraining

2/ Der Sammelband enthält auch den Aufsatz von Steven T. #Piantadosi: „Modern language models refute #Chomsky’s approach to language“.

https://zenodo.org/records/12665933/files/434-GibsonPoliak-2024-15.pdf?download=1

Dieser Aufsatz war schon eine Weile auf #lingbuzz veröffentlicht. Er führt dort die Liste der Downloads im letzten halben Jahr an. Fast 30.000 Downloads. Jetzt ist er offiziell erschienen. Bei uns! Bei @langscipress! Schade, dass die Downloads nicht bei uns einzählen, aber das ist der Sinn der Übung: Maximale Verbreitung des Wissens, nicht maximaler Profit für einen Verlag.

Am Tag der Veröffentlichung hat der Aufsatz schon 140 Zitationen:

https://scholar.google.de/citations?view_op=view_citation&hl=de&user=zykJTC4AAAAJ&citation_for_view=zykJTC4AAAAJ:gnsKu8c89wgC

So muss das!

#ChatGPT #LargeLanguageModels #LLMs

#SprachmodelleLLMs

#Linguistik #Spracherwerb #PovertyOfTheStimulus

@jhamel @HasnainKazim Es sollte der #Fremdsprachler-Anteil pro #Schulklasse auf den entsprechenden Anteil in der Bevölkerung der jeweiligen Umgebung (Stadt / Landkreis) gedeckelt werden. Das muss grundsätzlich erstmal kein Geld kosten, und allein diese organisatorische Massnahme wird der vermutlich wichtigste Baustein zum #Spracherwerb sein.

Für manche Kinder aus #Brennpunktgebiet|en wird es dann etwas längere Wege geben. Ein kleiner Nachteil für viel mehr #Chancengerechtigkeit.

Das neue Heft von Babylonia beschäftigt sich wieder mit #Spracherwerb in #Museen: https://babylonia.online/index.php/babylonia/issue/view/31

#Museumsdigitalisierung scheint explizit keine Rolle zu spielen, viele Ansätze lassen sich aber wohl auch mit Digitalisaten umsetzen. Somit werden GLAM-Daten auch zu #OER.

#Museum #GLAM #openGLAM

Alltagsintegrierte #Sprachförderung kann den #Spracherwerb von Kindern bereits nach kurzer Dauer bedeutsam fördern. Schon eine zwölfstündige Qualifizierung von Betreuungspersonen und ein Anwendungszeitraum von 5 Monaten zeigen positive Auswirkungen.

https://nachrichten.idw-online.de/2023/09/12/fruehe-foerderung-grosse-wirkung

Prof. Dr. Katja Liebal von der #UniLeipzig ist #Humanbiologin und forscht unter anderem zu #Primatenkognition. Sie sagt in einer neuen ARD-Dokumentation unter anderem: "Imitation ist eine wichtige Voraussetzung, um #Sprache erlernen und sprechen zu können." https://www.ardmediathek.de/video/ard-wissen/mein-koerper-meine-worte/das-erste/Y3JpZDovL2Rhc2Vyc3RlLmRlL2FyZC13aXNzZW4vMjAyMy0wNS0yMl8yMi01MC1NRVNa?xtor=CS1-231 #Biologie #Spracherwerb

Tolle Vorlesung von Prof. Dr. Andreas Bonnet (Uni HH) "Einführung in die Englisch-Didaktik", die mir als angehendem #DafDaz - Dozent bzw. für #integrationskurse enorm viel gebracht hat, auch was die Reflexion auf den eigenen Habitus beim #unterrichten betrifft sowie #spracherwerb in #vhs Kursen https://lecture2go.uni-hamburg.de/l2go/-/get/v/49305

Für eine bessere Sprachförderung wurden in Österreich 2018 Deutschförderklassen eingeführt. Dennoch erreichen bis zu 55% der Schüler:innen nicht die angestrebten Ziele in der Sprachkompetenz.

Wie konnte es zu diesem katastrophalen Ergebnis kommen?

Dazu Raffael Gold bei ➡️ bildungsforschung4u:

https://bildu4you.hypotheses.org/1429

#Bildungsforschung #Spracherwerb #Deutschunterricht #Sprachförderung

Methodik: Vokabelspeicher – V. 01
Dieses Dokument kann genutzt werden, um kollaborativ im Klassenverband aus Schüler:innen mit Mutter- und Partnersprache einen Vokabelspeicher in Form einer Liste zu erstellen. Das Dokument wird hierzu in Office365 mit Bearbeitungsrechten zur Verfügung gestellt. Im Unterricht wird das Skript der gemei
https://blog.alexander-koenig.info/2023/03/06/methodik-vokabelspeicher-v-01/
#Artefakte #Beratung #LehrenundLernen #Werkzeuge #OER #Sprachen #Spracherwerb

Heute Abend begrüßen wir unsere Kollegin Julia Fuchs mit einem SPIGL-Vortrag zum Thema "#Ironieverstehen im #Spracherwerb".

Alle Interessierten sind herzlich eingeladen, in Präsenz oder digital:

31.01.23, 18:00
NSG 205 #UniLeipzig
Zoom: s. https://ogy.de/0y2h

@linguistics

Nächste Woche beschließen wir das SPIGL-Semester mit einem Vortrag unserer Kollegin Julia Fuchs zum Thema "#Ironieverstehen im #Spracherwerb".

Auch dazu möchten wir alle Interessierten noch einmal herzlich einladen, in Präsenz oder digital:

31.01.23, 18:00
NSG 205 #UniLeipzig
Zoom: s. https://ogy.de/0y2h

@linguistics

Immer weniger Schüler*innen in Deutschland lernen Französisch als Fremdsprache

Tiefstand: 15,3 % der Schülerinnen und Schüler lernten im Schuljahr 2021/2022 Französisch als Fremdsprache

Im Schuljahr 2021/2022 waren es 1,29 Millionen der insgesamt 8,44 Millionen Schülerinnen und Schüler an allgemeinbildenden Schulen. Der Anteil ist mit 15,3 % so niedrig wie seit dem Schuljahr 1994/1995 (15,1 %) nicht mehr.

https://www.bildungsspiegel.de/news/weiterbildung-bildungspolitik/6094-immer-weniger-schueler-innen-in-deutschland-lernen-franzoesisch-als-fremdsprache

#Fremdsprachen #Spracherwerb #Sprachenlernen #Französisch

Schön, wenn der Briefträger mal wieder einen Respekt eingeworfen hat.

#Spracherwerb #linguistik