Cultura comunitaria impulsa vínculos en la capital del país
La edición 88 de Diálogos Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (Pilares) reunió a especialistas y reforzó la cultura comunitaria.
Por Paola Ramírez | Reportera
La sesión 88 de los Diálogos Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (Pilares) contó con la intervención del Argel Gómez Concheiro, quien expuso antecedentes sobre prácticas culturales urbanas en la capital. El funcionario explicó procesos históricos vinculados con expresiones artísticas públicas en distintos barrios. Su participación subrayó la trayectoria de iniciativas que acercaron actividades culturales a vecindarios con amplia vida comunitaria.
La conversación se desarrolló en los Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (Pilares) Carlos Monsiváis, donde el subsecretario presentó datos sobre el origen de la cultura comunitaria. Su exposición incluyó referencias a movimientos artísticos que utilizaron espacios públicos para ampliar el acceso al arte. También recordó ejemplos que fortalecieron dinámicas colectivas basadas en acciones culturales desde principios del siglo pasado.
El funcionario afirmó que la cultura comunitaria impulsó prácticas locales y reconoció expresiones propias de cada colonia. Señaló que estas acciones integraron a habitantes mediante actividades artísticas diversas. Añadió que estos procesos construyeron puntos de encuentro que respondieron a necesidades vecinales.
Narrativas comunitarias
El subsecretario expresó que la cultura operó como herramienta de cohesión en varias regiones de la ciudad. Indicó que proyectos culturales promovieron interacción social constante en barrios con amplia actividad pública. Explicó que estos esfuerzos ampliaron el acceso al arte en zonas con menos oferta institucional.
El arquitecto Javier Hidalgo, coordinador general de Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (Pilares), afirmó que las actividades culturales y deportivas incidieron en la vida diaria de múltiples comunidades. Precisó que estos programas ofrecieron opciones variadas que reforzaron rutinas locales. Declaró que la combinación de disciplinas aportó beneficios visibles para los asistentes.
Hidalgo sostuvo que la diversidad de actividades generó efectos positivos en habitantes de distintas edades. Señaló que las propuestas integraron objetivos educativos y recreativos en un mismo espacio público. Comentó que esta oferta consolidó dinámicas que fortalecieron la convivencia cotidiana.
Política cultural
El acto incluyó la presencia de Edmundo Martín del Campo, director de Cultura Comunitaria en Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (Pilares), quien detalló lineamientos institucionales. Explicó que estos lineamientos facilitaron metodologías para organizar festivales y actividades artísticas. Añadió que tales instrumentos ordenaron procesos operativos en centros comunitarios.
También participó Ana Mandarina, coordinadora de proyectos del Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (Pilares) Francisco J. Múgica, quien moderó la sesión. Ella presentó preguntas que estructuraron la conversación entre los ponentes. Su conducción mantuvo el enfoque en datos verificados y antecedentes institucionales.
Los especialistas describieron proyectos que impulsaron intervenciones artísticas en colonias con alta participación vecinal. Detallaron que estas iniciativas incluyeron murales, festivales y actividades de formación. Expusieron que tales acciones buscaron ampliar la relación entre habitantes y espacios públicos. –sn–
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